Презентация на тему "Греко-римская борьба"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МОУ ДОД «Одесский детский оздоровительно-образовательный (физкультурно-спортивный) центр» Одесского муниципального района Омской области Образовательная программа дополнительного образования детей Возраст детей: 10 - 18 лет. Срок реализации программы: 7 лет. Педагог дополнительного образования Уразов Дархан Ермекович «Греко-римская борьба"

• 
  Слайд 2

  Актуальность программы

  Необходимость сохранения и укрепления здоровья детей Успешное усвоение учебной программы и подготовка к поступлению в учебные заведения физкультурно-спортивной направленности

• 
  Слайд 3
  

  Разработана на основе Примерной программы спортивной подготовки для детско-юношеских школ с учетом требований нормативных документов, регламентирующих работу учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности. Отличительная особенность данной программы – адаптирована к условиям процесса данного учреждения.

  Программа

• 
  Слайд 4
  

  укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие, воспитание личностных качеств путем самореализации и самоопределения через спортивную деятельность Цель программы

• 
  Слайд 5

  Организационные условия реализации образовательной программы

• 
  Слайд 6

  Принципы программы

  создание условийдляэмоционального комфорта и физического развития ребенка; доступность предлагаемого материала для понимания ребенка; учет возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка; использование приемов здоровьесбережения; взаимосвязь разделов программы; межпредметные связи; постепенное усложнение учебного материала

• 
  Слайд 7

  Этапы подготовки

  1 этап 2 этап 3 этап Спортивно-оздоровительный Этап начальной подготовки Учебно-тренировочный этап

• 
  Слайд 8
  

  спортивно-оздоровительный этап: привлечение детей к занятиям оздоровительными физическими упражнениями для достижения физического совершенства, высокого уровня здоровья и работоспособности, необходимых им для подготовки к общественно полезной деятельности этап начальной подготовки: привлечение максимально возможного числа детей к систематическим занятием спортом, направленным на развитие их личности, утверждение здорового образа жизни, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств учебно-тренировочный этап: улучшение состояния здоровья, включая физическое развитие и повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программы Основные задачи обучения

• 
  Слайд 9

  Структура программы

  Пояснительная записка Общая характеристика системы подготовки борцов Организационно-методические указания Нормативная часть Методическая часть Литература Программа включает: теоретическую подготовку физическую подготовку технико-тактическую подготовку психологическую подготовку соревновательную подготовку

• 
  Слайд 10
  

  групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия медико-восстановительные мероприятия тестирование медицинский контроль участие в соревнованиях, матчевых встречах учебно-тренировочные сборы инструкторская и судейская практика Основные формы учебно-тренировочного процесса

• 
  Слайд 11
  

  Индивидуальный подход к воспитанникам, учет возрастных особенностей Методы: Словесный Демонстрационный Практический Репродуктивный Сравнительный анализ Методическое обеспечение программы

• 
  Слайд 12

  Формы работы на занятиях

  Индивидуальная Групповая Фронтальная

• 
  Слайд 13

  Формы контроля деятельности учащихся

  выполнение контрольно-переводных нормативов (индивидуально, по парам, группой) открытые занятия для родителей и коллег участие в соревнованиях различного уровня

• 
  Слайд 14

  Воспитательная работа

• 
  Слайд 15

  Работа с родителями

  родительские собрания; групповые и индивидуальные консультации; открытые занятия оказание психологической помощи семье; вовлечение родителей в жизнь коллектива

• 
  Слайд 16

  Модель выпускника

  Творческая личность Взаимовыручка Любовь к спорту Уверенность в себе Культура поведения Собственный стиль Ответственность

• 
  Слайд 17

  Результативность программы

  Критерии: сохранность контингента воспитанников при переходе на следующий этап обучения результаты участия воспитанников в соревнованиях успешная социализация выпускников (в том числе - возможность применения полученной физкультурно-спортивной подготовки в дальнейшей профессиональной деятельности) пополнение учебных групп воспитанниками из семей своих выпускников

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Подготовлено: Кандидатов в мастера спорта – 3 чел: Маркусенко Валентин УразовАкан Рагимов Элшан Мастеров спорта – 4 человека Адамия Георгий Штеле Роман Адамия Валерий Пелипас Евгений

• 
  Слайд 20
  

  Сибирский государственный университет физической культуры и спорта Адамия Георгий Штеле Роман Садуова Ерлан Рагимов Элшан Училище олимпийского резерва Адамия Валерий Профессиональное самоопределение обучающихся

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за внимание.