Презентация на тему "Использование спортивного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект «Использование спортивного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста» Полеева Ангелина Владиславовна воспитатель по физической культуре МБДОУ № 67

• 
  Слайд 2
  

  «Чтобы сделать ребёнка умным ирассудительным,  сделайте его крепким и здоровым. Пусть он бегает, работает, действует – пусть он находится в движении» Ж.-Ж. Руссо

• 
  Слайд 3
  

  Проблема проекта: дети испытывают «двигательный дефицит» Актуальные задачи: - привить детям интерес к физической культуре и спорту; - обучение их доступным двигательным умениям и навыкам. Гипотеза: использование нестандартного спортивного оборудования в учебно-воспитательном процессе по физическому воспитанию в дошкольном учреждении позволит оптимизировать уровень двигательной активности.

• 
  Слайд 4
  

  Спортивно-игровые пособия "Волшебный парашют» «Веселая лесенка» Игровой парашют Координационная (скоростная) лестница

• 
  Слайд 5
  

  Тема проекта и ее происхождение «Волшебный парашют» это яркая ткань, состоящая из нескольких цветных секторов, у которой по кругу расположены ручки. Диаметр парашюта может быть различный: от 1 метра до 7-8 метра

• 
  Слайд 6
  

  Алгоритм осуществления проекта Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели) Вид проекта: творческо - игровой По составу участников: групповой (дети, воспитатель по физической культуре, педагоги) Возраст детей: 5-6 лет Цель: Разнообразить занятия по физической культуре посредством применения нестандартного оборудования «Волшебный парашют»

• 
  Слайд 7
  

  Задачи: 1.Учить детей применять двигательный опыт в игровой деятельности. 2. Развивать ловкость, быстроту, реакцию, глазомер, координацию движений, скорость, внимание, воображение. 3. Воспитывать умение действовать в коллективе согласованно; развивать творчество, самостоятельность и инициативу в двигательно-игровых действиях, эмоциональную отзывчивость.

• 
  Слайд 8
  

  Ожидаемые результаты: Для детей: - повышение эмоционального, психологического, физического благополучия; - улучшения показателей здоровья, физического развития; - детиосвоят приемы игры со спортивным пособием «Волшебный парашют»; - научатся сами придумывать игры с «Волшебным парашютом», а также использовать его в самостоятельной деятельности. Для педагогов: - внедрение новых методов и форм работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников через нестандартное оборудование.

• 
  Слайд 9
  

  Этапы проекта Этапы проекта

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Игры с «Волшебным парашютом»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Информационные ресурсы: 1. Русских Е.С. Игровой парашют: методическая разработка.  – Омутнинск, 2011. 2. Терехина О.Е. Упражнения и игры с парашютом как средство развития координационных способностей у детей дошкольного возраста, - СПб, 2012. 3. Чинарова Е. Под крылом: веселые игры с парашютом. - [Электронный ресурс]: https://letidor.livejournal.com/ 4.Игры с парашютом. – [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://janemouse.livejournal.com/698400.html 5. Картотека подвижных игр и забав с игровым парашютом. - [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://pptcloud.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/09/09/

• 
  Слайд 15
  

  Координационная лестница предназначена для: развития ловкости, скоростных качеств, баланса тела в движении, тренировки ускорений; она развивает чувства ритма и координации движений, позволяет отрабатывать технику основных двигательных действий. Проект «Веселая лесенка» (Использование координационной лестницы детьми старшего дошкольного возраста)

• 
  Слайд 16
  

  Тема проекта:«Веселая лесенка» Продолжительность:краткосрочный (2 недели) Вид проекта: информационный, творческо – игровой По составу участников: групповой (дети, воспитатель по физической культуре, воспитатели) Возраст: 6-7 лет Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей; развитие координационных и скоростных способностей

• 
  Слайд 17
  

  Задачи: - воспитывать интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой с использованием «скоростной лестницы»; - развитие координации движений, внимания, ориентировки в пространстве; - развитие двигательных качеств (быстроты, силы, ловкости);- научить детей выполнять упражнения, играть в подвижные игры с использованием координационной лестницы.

• 
  Слайд 18
  

  Этапы проекта Этапы проекта

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  1.Лях В. И. Развитие координационных способностей у дошкольников, ООО «Издательство «Спорт», 2016 2. Учебное электронное издание «Технология «лестница» как эффективное средство развития двигательно-координационных качеств. Методические указания» Сост. Чернышева А.В., 2015. [Электронный ресурс]: https://www.vospitatelds.ru/categories/5/articles/8758. 3. Игры и упражнения с координационной лесенкой для детей. [Электронный ресурс]: https://rebenokvsporte.ru/koordinatsionnaya-lestnitsa-dlya-doshkolnikov-podvizhnye-igry-i-uprazhneniya/   Информационные ресурсы: