Презентация на тему "Использование здоровьеформирующих технологий"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование здоровьеформирующих технологий в старших группах №8 и №2.

  (Из опыта работы)

• 
  Слайд 2
  

  Современные здоровьеформирующие технологии, используемые в системе дошкольного образования отражают две линии оздоровительно-развивающей работы:

  Приобщение детей к физическойкультуре. Использование развивающих форм оздоровительной работы.

• 
  Слайд 3

  Основные формы организации здоровьеформирующих работ:

  - физкультурные занятия -самостоятельная деятельность детей -подвижные игры -утренняя гимнастика -двигательно-оздоровительные физминутки -гимнастика пробуждения -физкультурные досуги, дни здоровья -спортивные праздники -оздоровительные процедуры в водной среде(в летний период)

• 
  Слайд 4
  

  Здоровьеформирующие задачи также решаются на спортивных и оздоровительных досугах

  2 группа

• 
  Слайд 5
  

  Группа №8

• 
  Слайд 6

  Здоровьеформирующие технологии летом

  Воздушные ванны Обливание ног 2 группа 2 группа

• 
  Слайд 7
  

  Этим летом в нашей группе применялось босохождение, с целью профилактики плоскостопияи простудных заболеваний.

• 
  Слайд 8
  

  Группа №8

• 
  Слайд 9

  Полоскание рта после еды- часть здоровьеформирующих технологий.

  2 группа

• 
  Слайд 10
  

  Группа №8

• 
  Слайд 11

  Физкультминутки

  «Мы большой построим дом» «Веселые человечки»

• 
  Слайд 12
  

  Ветер тихо клен качает, Влево, вправо наклоняет. Раз — наклон И два наклон. Зашумел листвою клен. Для начала мы с тобой Крутим только головой, Корпусом вращаем тоже – Это мы ,конечно , сможем

• 
  Слайд 13
  

  Подвижные и спортивные игры используются как часть физкультурного занятия, а также на прогулке, в группе.

  Гр.№2 Гр.№2

• 
  Слайд 14

  Подвижные и спортивные игры на прогулке и досугах.

  2 группа

• 
  Слайд 15
  

  Группа №8 «Цветочная поляна» «запрещённое движение»

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Релаксация

  2 группа

• 
  Слайд 18
  

  Группа №8

• 
  Слайд 19

  Пальчиковая гимнастика

  2 группа

• 
  Слайд 20
  

  Группа №8

• 
  Слайд 21

  Гимнастика для глаз

• 
  Слайд 22

  Дыхательная гимнастика

• 
  Слайд 23

  ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ

  2 группа 2 группа «Потянулись…» Массаж стоп

• 
  Слайд 24
  

  Группа №8

• 
  Слайд 25

  Гимнастика пробуждения завершается ходьбой по дорожке здоровья

  2 группа 2 группа

• 
  Слайд 26
  

  Группа №8

• 
  Слайд 27
  

  Проводятся в наших группах и недели здоровья. Последняя проходила с 17-21 ноября во 2-ой группе и с 24-по 28 в 8-ой группе. Для проведения этой недели был разработан совместно план, включающий:

  беседы: Как устроен человек «Личная гигиена» (уход за руками, ногами, глазами, ушами, кожей, полостью рта и зубами) «Органы чувств» «Съедобные и несъедобные грибы и ягоды» «Витамины и здоровый организм» «Спорт и здоровье.Виды спорта» «Режим дня» Цель: рассказать о влиянии правильного распорядка дня на здоровье; формировать привычку к определенному режиму. «Красивая осанка» Цель: побуждать детей выполнять физические упражнения осознанно, понимая их значимость   Рассматривание иллюстраций на тему: Из чего состоит человек Энциклопедия «Тело человека» Безопасность в быту и на природе Виды спорта Подвижные игры: «Веселый бой», «Палочка-стучалочка», «Ураганы». «Осторожно лужа», «Будь внимателен», «Пройди не наступи» «Не спи, не зевай», «День - ночь», «Живые часы».

• 
  Слайд 28

  Работа с родителями в рамках недели здоровья:

  Информационные уголки в раздевалке на тему: Профилактика плоскостопия Важность закаливания Закаливание воздухом Витамины и здоровье. Совместная утренняя гимнастика Организация фотовыставки « Моя спортивная семья.»

• 
  Слайд 29
  

  Группа№2

• 
  Слайд 30
  

  Группа №8

• 
  Слайд 31
  

  В рамках недели здоровья были проведены совместные с родителями утренние гимнастики:

  2 группа

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  

  Желаем всем здоровья!