Содержание
-
Пальчиковая гимнастика
составила Петрова Л.И. инструктор по физической культуре ГБДОУ д/с 32 Петродворцового района СПб
-
Пальчиковая гимнастика и игры — вещь, совершенно необходимая и педагогам и родителям, воспитывающим малыша . Помимо развития мелкой моторики, это один из способов отвлечь и развеселить ребенка, ведь в основе каждой пальчиковой игры — детская потешка или стихотворение.
-
В современном мире, с его готовыми игрушками и обилием бытовой техники, детские пальчики получают все меньше полезной работы.
-
На помощь приходят пальчиковые игры — они развивают ловкость, координацию, внимание и скорость реакции, творческие способности, а веселые стихи помогают снять нервное напряжение.
-
Малыши, которые регулярно занимаются пальчиковой гимнастикой, лучше говорят, быстрее учатся писать, обладают хорошей памятью, скорее успокаиваются после стресса
-
Главная цель пальчиковой гимнастики – переключение внимания, развитие мелкой моторики, улучшение координации, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.
-
Организованнаяпальчиковаягимнастика, сопровождаемая речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они увлекают детей и приносят им пользу! Со слов взрослых дети могут многое запомнить и воспроизвести, надо только несколько раз повторить текст.
-
Сочетание добрых стихов и простых массажных приемов дает очень хороший эффект активного умственного и физического развития.
-
Озорные стихи и считалочки помогут разбудить детскую фантазию, творческую инициативу.
«Строим дом» Туки – туки молотком, Стучат кулаками одним по другому. Строю, строю новый дом. Ладони располагаются под углом, Будет он большой, как ель, кончики пальцев соприкасаются. Будут окна, будет дверь. Делают из пальцев «окно» и «дверь». Всех в него я поселю: Хлопают в ладоши. Мышку, зайчика, лису.
-
«Повар»
Повар готовил обед, Ребром ладони дети стучат по столу. А тут отключили свет. Повар леща берет Загибают пальцы на левой руке. И опускает в компот Бросает в котел поленья, В печку кладет варенье. Мешает суп кочерыжкой, Угли бьет поварешкой. Сахар сыплет в бульон. И очень доволен он! Разводят руками.
-
Пальчиковая гимнастика может быть тематической :«Капуста» Мы капусту рубим, Ритмичные удары ребром ладоней по столу.Мы морковку трем, Трут ладони друг об друга.Мы капусту солим, Указательный и средний палец трутся о большой.Мы капусту жмем. Хватательные движения обеими руками.Мы капусту нарубили, Ритмичные удары ребром ладоней по столу.Перетерли, Трут ладони друг об друга.Посолили, Указательный и средний палец трутся о большой.И набили плотно в кадку Удары обеими руками по столу.Все теперь у нас в порядке. Отряхивают руками.
-
«Много мебели в квартире»
Раз, два, три, четыре, Ритмично сжимают и разжимают Много мебели в квартире. кулачки. В шкаф повесим мы рубашку, Загибают пальчики, начиная с А в буфет поставим чашку. больших, на каждое название мебели. Чтобы ножки отдохнули, Посидим чуть – чуть на стуле. А когда мы крепко спали, На кровати мы лежали. А потом мы с котом Посидели за столом. Чай с вареньем дружно пили. Попеременно хлопают в ладоши и Много мебели в квартире. стучат кулачками.
-
«Мы во двор пошли гулять»
Раз, два, три, четыре, пять, Загибают пальчики по одному. Мы во двор пошли гулять. «Идут» по столу указательным и средним пальчиками. Бабу снежную лепили, «Лепят» комочек двумя ладонями. Птичек крошками кормили, «Крошат хлебушек» всеми пальцами. С горки мы потом катались, Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки. А ещё в снегу валялись. Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной. Все в снегу домой пришли. Отряхивают ладошки. Съели суп и спать легли. Движения воображаемой ложкой; руки под щёку.
-
«Повстречались» На каждую фразу соединять одноимённые пальцы левой и правой рук по одному начиная с мизинца. На последнюю фразу показать «рога», одновременно выпрямив указательные пальцы и мизинцы. Повстречались два котёнка: «Мяу – мяу». Два щенка: «гав – гав». Два жеребёнка: «И-го-го» Два телёнка, два быка: «Му-у». Смотри, какие рога!
-
С элементом дыхательной гимнастики
«Кот на печку пошёл» Кот на печку пошёл, Пальчики «шагают». Горшок каши нашёл. «Горшок из ладошек». На печи калачи, Ладошки «лепят калачи» Как огонь горячи. Подуть на ладошки. Калачи пекутся, Коту в лапы не даются. Погрозить пальчиком.
-
С предметом
Игра с массажными мячиками «Слива» Сливу я держу в руке, Кладут мячик на правую ладошку. Зажимаю в кулаке, Крепко сжимают его. Отпускаю, разжимаю Раскрывают ладонь. И ладошками катаю. Катают мячик между ладонями. Н. Нищева
-
оздоровление
Специалисты утверждают, что игры с участием рук и пальцев поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии. На основе подобных рассуждений японский врач НамикосиТокудзиро создал оздоравливающую методику воздействия на руки.
-
. Он утверждал, что пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в ЦНС человека. На кистях рук расположено множество аккапунктурных точек, массируя которые можно воздействовать на внутренние органы, рефлекторно с ними связанные. Так, например, массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга; указательного - положительно воздействует на состояние желудка, среднего - на кишечник, безымянного - на печень и почки, мизинца - на сердце.
-
Методические указания
Старайтесь, чтобы в игры вовлекались все пальчики (особенно безымянный и мизинчик). Обязательно чередуйте типы движений: сжимание - разжимание; Сведение – разведение; растяжение; расслабление; хлопки.
-
Пальчиковая гимнастика - это еще и игра, а игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность.
-
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.