Презентация на тему "Проект "Чтоб кусался зубок и смеялся роток""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект «Чтоб кусался зубок и смеялся роток» Составил проект: Лунина О.Е. 2013 г. Ханты-Мансийский автономный округ—Югра Октябрьский район пос. Унъюган Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Буратино» (МБДОУ «ДСОВ «Буратино»)

• 
  Слайд 2
  

  . Участники проекта: педагоги ДОУ, дети и их родители. Вид проекта: информационно- исследовательский. Длительность проекта: с1.03.2013по 30.05.2013г. Причины разработки проекта: Имеющиеся проблемы с зубами у детей в группах, в том числе кариес; Нежелание детей регулярно чистить зубы (из беседы с родителями) ; Недостаток у детей знаний о зубах и правилах ухода за ними. Цель проекта: Развитие познавательной активности дошкольников и воспитание бережного отношения к здоровью через исследовательскую деятельность.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность темы: Кариес зубов остается одним из самых распространенных заболеваний детей дошкольного возраста в России. Дети в возрасте 1 года имели кариес зубов в 12,2% случаев, в возрасте 3 лет – 57,7%, 6 лет - 85,4%.

• 
  Слайд 4
  

  Личностно- ориентированные задачи: Развивать исследовательские умения и навыки: задавать вопросы; собирать совместно со взрослыми необходимую информацию (источники- художественная литература, беседа с воспитателями и родителями, просмотр видеофильмов); делать выводы и умозаключения; представлять свой опыт в форме продуктов исследования (рисунки, плакат, фоторепортаж, книжки-малышки, альбом, коллаж) . Образовательные задачи: Познакомить детей со строением зубов. Их назначением и функциями. Дать знания о причинах повреждения зубов и правилах ухода за полостью рта. Воспитательные задачи: Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Этапы проекта Подготовительный этап: • Выбор темы, обозначение проблемы. • Определение цели и задач проекта, его мотивации. • Составление плана работы над проектом. • Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи. Практический: • Изучение информационных источников по вопросам. • Сбор и систематизация материалов. • Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта. • Осуществление взаимодействия между участниками проекта (беседа, консультация. Информационный стенд) • Обсуждение и оказание помощи в изготовлении продуктов проекта. • Оформление и подбор необходимых материалов исследования. Завершающий: • Рефлексия- анализ выполнения проекта, достигнутых результатов. • Доработка проекта с учетом замечаний и пожеланий. • Мультимедийная презентация проекта.

• 
  Слайд 7
  

  План реализации проекта «Чтоб кусался зубок и смеялся роток» Подготовительный этап: Консультация для родителей «Как научить ребенка чистить зубы», «12 мифов о чистке зубов» Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи (домашнее задание в рамках проекта дается ребенку и его родителям по желанию) . «Сочиняем сказку про зубы».Сочинение сказки и оформление книжки- малышки рисунками. Изготовление информационного плаката «Хорошо- плохо»

• 
  Слайд 8
  

  Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» Экспериментирование «Отчего появляются трещинки на зубах»

• 
  Слайд 9
  

  Практический этап Беседа о зубах по вопросам: - Что вы знаете о зубах? - Что вы хотите узнать о зубах? -Как мы будем это узнавать? Беседы на темы: «Чистота и здоровье», «Витамины», «Кариес», «Полезная и вредная еда», «Моя зубнаящетка». Познавательные занятия по теме : «Наши зубы», «Почему нужно чистить зубы и мыть руки» Экспериментирование «Отчего появляются трещинки на зубах» Игровая деятельность Дидактические игры и упражнения: «Запрещается-разрешается» «Цепочка действий» «Повтори –не ошибись» «Хорошо-плохо» «Вредное и полезное» Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» Разучивание физкультминуток и пальчиковых игр по теме

• 
  Слайд 10
  

  Чтение сказок, стихов: «Мойдодыр» К.Чуковский; «Королева Зубная Щетка» Н.Коростылев; «Зубки заболели» А.Ангилова; «Крепкие-крепкие зубки» Г. Зайцева. Прослушивание аудио-видео записей: «Мойдодыр», «Айболит», «Королева Зубная Щетка». Продуктивная деятельность Рисование «Веселый и грустный зубик» Коллективная работа - коллаж «Блюдо полезных продуктов» Беседа с медицинской сестрой на тему: «Полезные и вредные для зубов продукты питания» Работа с родителями Оформление альбома со стихами, загадками, пословицами «Полон хлевец белых овец» Консультации для родителей на темы: «Как научить ребенка чистить зубы», «12 мифов о чистке зубов», «Как сохранить зубы здоровыми и красивы, «Вредные привычки» Книжки- малышки со сказками про зубы.

• 
  Слайд 11
  

  Беседа с медицинской сестрой «Полезные и вредные для зубов продукты питания» Познавательные занятия «Почему нужно чистить зубы и мыть руки»

• 
  Слайд 12
  

  Познавательные занятия по теме: «Наши зубы» Дидактические игры и упражнения: « Вредное и полезное»

• 
  Слайд 13
  

  Чтобы зубы не болели Чтобы зубки не болели Жуй петрушку и морковь И тогда, дружок, ты точно Позабудешь докторов.

• 
  Слайд 14
  

  Продуктивная деятельность: Рисование «Веселый и грустный зубик»

• 
  Слайд 15
  

  Диагностика знаний детей, обработка результатов и их анализ. Итоговое занятие на тему «Как Незнайка лечил зубы». Я знаю правила здоровых зубов Полоскать рот после еды и чистить зубы утром и вечером;Правильно питаться;Меньше кушать сладости;Посещать кабинет стоматолога 2 раза год. Итоговый этап