Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии реализуемые через игровую деятельность"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация«Здоровьесберегающие технологии реализуемые через игровую деятельность»

  Выполнил воспитатель старшей разновозрастной группы МКДОУ Средне-Агинский детский сад З.М.Демина

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Защита, сохранение и укрепление здоровья ребенка. Обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  развитие и укрепление здоровья ребенка формирование нравственно-физических и культурно-гигиенических навыков у детей внедрение «игрового метода», как основного вида детской деятельности, в основу работы с дошкольником анализ эффективности внедрения «игрового метода» во все формы работы по здоровьесбережению дошкольников

• 
  Слайд 4

  ТЕХНОЛОГИИ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Отопедическая гимнастика после сна

• 
  Слайд 7

  Пальчиковая гимнастика

  Проводится с детьми всей группы. Рекомендуется детям с речевыми проблемами. Хорошо развивает моторику и учит детей общению со сверстниками.

• 
  Слайд 8
  

  Итоги внедрения здоровьесберегающих технологий в воспитание дошкольника при помощи игрового метода

  повышение результативности воспитательно-образовательного процесса: систематическая работа по оздоровлению и воспитанию детей (привитие культурных, нравственных, гигиенических качеств) постепенно приводит к отличным результатам – любознательности, самостоятельности, организованности, способности ребенка проявить себя как личности. укрепление здоровья дошкольника: оздоровительная направленность образовательного процесса достигается через вовлечение детей в игру, с помощью всех компонентов взаимодействия и взаимоотношений, которые направлены на полезный результат – оздоровление ребенка. У детей появляется интерес к ведению здорового образа жизни (быть на свежем воздухе, заниматься спортивными играми, улучшать свои результаты, испытывать чувство радости и удовольствия от состояния быть здоровым). вся работа по физическому воспитанию и оздоровлению детей выстраивается с широким применением игровой деятельности, а вся двигательно-игровая деятельность ребенка считается основой его физического развития, обучения, оздоровления, воспитания.

• 
  Слайд 9