Презентация на тему "Качество образования как результат оценочных процедур"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Качество образования как результат оценочных процедурОоржак Чодураа Валерьевна – заместитель директора по УВР

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ»

• 
  Слайд 2
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Качество образования – комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям (образовательным стандартам и требованиям, устанавливаемым университетами) и (или) потребностям заказчика образовательных услуг, социальным и личностным ожиданиям человека (ФЗ №273 «Об образовании в РФ» ст.2)

• 
  Слайд 3
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Система оценки – важный механизм реализации стандарта В новой системе оценки предполагается переход от модели «контроля» к модели «обеспечения качества» Оценивается деятельность на всех уровнях: системы образования, школы, ученика Оценке подлежит достижение предметных, метапредметных и личностных результатов Оценка личностных результатов осуществляется только с целью выявления состояния и тенденций развития системы образования, НО НЕ на индивидуальном уровне Методология стандарта и выводы о роли, объекте и предмете оценки

• 
  Слайд 4
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Оценка образовательных достижений обучающихся на различных этапах обучения как основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур внутреннего мониторинга ОО, мониторинговых исследований муниципального регионального и федерального уровней; оценка результатов деятельности педагогических кадров как основа аттестационных процедур; оценка результатов деятельности образовательной организации как основа аккредитационных процедур Направления оценки:

• 
  Слайд 5
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» стартовая диагностика; текущая и тематическая оценка; портфолио; внутришкольный мониторинг образовательных достижений; промежуточная и итоговая аттестация обучающихся. Процедуры оценки государственная итоговая аттестация; независимая оценка качества образования; мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней. Внутренняя оценка: Внешняя оценка:

• 
  Слайд 6
  

  Совершенствование механизмов развития общероссийской системы оценки качества образования путём построения системы взаимосвязанных исследовательских и диагностических процедур на разных уровнях системы образования НЕ ЕГЭ! Вместо КИМ – варианты проверочной работы Вместо демоверсии – образец проверочной работы Нет заданий с выбором ответа Русский язык 4 класс – на основе диктанта Оценка предметных результатов в соответствии с ФГОС, оценка УУД Предоставление школам единых вариантов и критериев оценивания Доступность для всех школ Возможность провести на уровне региона. Возможность получить сводные результаты на федеральном уровне Использование банков заданий, построенных с учетом опыта российских и международных оценочных процедур Оценивание работ на основе стандартизированных критериев, интеграция проекта с системой повышения квалификации в вопросах оценивания ВПР В варианты ВПР включаются задания, проверяющие наиболее значимые элементы по каждому учебному предмету

• 
  Слайд 7
  

  Результаты ВПР 4 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ»

• 
  Слайд 8
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» ОГЭ (основной государственный экзамен) – основная форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования ГВЭ (государственный выпускной экзамен) –форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а так же для обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа ГИА-9

• 
  Слайд 9
  

  Результаты ГИА – 9 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ»

• 
  Слайд 10
  

  ГИА – 11 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Еди́ный госуда́рственный экза́мен (ЕГЭ) — централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен в средних учебных заведениях — школах, лицеях и гимназиях, форма проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы.

• 
  Слайд 11
  

  Результаты ГИА - 11 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ»

• 
  Слайд 12

  Выпускники набравшие свыше 60 баллов

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Математика: Алмазов Амырбат – 72 балла русский язык: Алмазов Амырбат – 87 баллов Седип-оол Алдынай 78 баллов Араптан Даяна 71 баллов Ламбын Хаялан 69 баллов Тас Чимис 67 баллов Баазан Кара-кыс 64 балла Иргит Аялга 61 баллов Обществознание: Алмазов Амырбат 81 баллов

• 
  Слайд 13

  Учителя – предметники, у которых, ученики набрали свыше 60 баллов

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Тогус-оол Белекмаа Григорьевна – учитель математики высшей категории, стаж работы – 34 года Лопсан Долана Михайловна – учитель русского языка и литературы первой категории, стаж работы - 13 летДошкут Баира Кудер-ооловна - учитель истории и обществознания, без категории, стаж работы - 3 года

• 
  Слайд 14

  Кылан-оол Чодураа Сылдысовна – ученица 9 «а» класса

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Учащиеся 9 класса окончившие основное общее образование с отличием

• 
  Слайд 15

  Монгуш Вероника Шораановна – ученица 9 «а» класса

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Учащиеся 9 класса окончившие основное общее образование с отличием

• 
  Слайд 16

  Темек Солангы Мирославовна – ученица 9 «а» класса

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» Учащиеся 9 класса окончившие основное общее образование с отличием

• 
  Слайд 17
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самагалтайская средняя общеобразовательная школа №2 муниципального района «Тес-Хемский кожуун РТ» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!