Презентация на тему "История как наука" 5 класс

Презентация: История как наука
Включить эффекты
1 из 20
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
3.1
3 оценки

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентационная работа по истории на тему: "История как наука", призванная рассказать школьникам чем занимается эта наука, какие методы и источники информации она использует в своих подходах, а также познакомит школьников с отечественной историографией.

Краткое содержание

  • Предмет истории как науки
  • Сущность, формы и функции исторического сознания
  • Методология исторической науки. Методы и источники изучения истории
  • Отечественная историография

Содержание

  • Презентация: История как наука
    Слайд 1

    История как наука

    © И.А. Назарова

  • Слайд 2

    План

  • Слайд 3

    1 Предмет истории как науки

    История (от греч. Historia– рассказ о прошедшем, об узнанном) рассматривается в двух значениях: во-первых, как процесс развития природы и человечества, и во-вторых, как система наук, изучающих прошлое природы и общества.

  • Слайд 4

    В.О. Ключевский: «В научном языке слово «история» употребляется в двояком смысле: 1) как

    движение во времени, процесс и 2) как познание процесса».

    Что такое история (греч. historia – рассказ опрошедшем, об узнанном)

    Процесс развития природы и общества

    Историческая наука – комплекс общественных наук, изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразности

  • Слайд 5
    • Для истории объектом изучения является вся совокупность фактов и факторов, характеризующих жизнь общества и в прошлом, и в настоящем.
    • Предметом истории является изучение человеческого общества как единого противоречивого процесса.

    Основа исторической науки – собирание, систематизация и обобщение фактов, рассмотрение их в тесной связи и совокупности.

  • Слайд 6

    История – одна из древнейших наук, ей около 2500 лет.

    Ее основоположником считается древнегреческий историк Геродот

    (V век до н.э.), написавший книгу, которая так и называется «История».

  • Слайд 7

    История – свидетель прошлого, свет истины, учитель жизни, вестник старины (М.Т. Цицерон)

    Древние очень ценили историю и называли ее «magistra vitae» (наставница жизни), а историка называли «translator temporis» (передатчик времени). Одна из девяти муз – Клио была покровительницей искусств и наук (муза героической песни, провозвестница славы), в эллинистическое время (V-I вв. до н.э.) покровительница истории. Дочь Зевса и Мнемосины — богини памяти. Согласно Диодору, получила имя от того, что воспевание в поэзии даёт восхваляемым великую славу (клеос). Клио изображалась в виде молодой женщины с одухотворенным, полным глубокой мысли лицом, со свитком папируса или пергаментом в руках.

  • Слайд 8

    2. Сущность, формы и функции исторического сознания.

    • Историческое сознание - свод накопленных наукой знаний и стихийно возникающих представлений, всевозможных символов, обычаев и других явлений духовной сферы, в которых общество воспроизводит, осознает, т.е. запоминает, свое прошлое.
    • Историческое сознание может быть массовым (групповым) и индивидуальным.
    • Можно выделить два вида исторического сознания: целерациональное и ценностно-рациональное.
    • Историческое сознание может принимать форму мифа, хроники или науки.
  • Слайд 9

    Функции исторического сознания

    • Функция интеграции
    • Функция исторического сознания как одного из регуляторов социального поведения
    • Национально-историческое сознание – фактор оборонный
    • Познавательная функция
    • Практически-рекомендательная функция
    • Воспитательная функция
  • Слайд 10

    3. Методология исторической науки. Методы и источники изучения истории.

    • Объективное познание истории России обеспечивается научной методологией.
    • Методология истории России – это система принципов и методов исторического исследования, которая основывается на теории исторического познания.
    • Долгое время в исторической науке господствовали субъективистская либо объективно-идеалистическая методология.
    • Концепция материалистического объяснения истории
    • (К. Маркс). Материалистическое объяснение истории базируется на формационном подходе.

    Методология цивилизационного подхода.

  • Слайд 11

    Методологические принципы исторического познания

    • Принцип историзма
    • Принцип объективности
    • Принцип социального подхода
    • Принцип альтернативности
  • Слайд 12

    Методы исследования

    • Метод- это способ изучения исторических закономерностей через их конкретные проявления – исторические факты, способ извлечения из них новых знаний.
    • Общенаучные методы
    • Собственно исторические методы
    • Специальные методы
  • Слайд 13

    Исторические источники

    Исторические источники – все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человечества.

    Классификация

    • Письменные источники (юридич. договоры, летописи…)
    • Вещественные источники (орудия труда, предметы быта, оружие…)
    • Устные источники – фольклор (былины…)
    • Лингвистические источники (данные языка)
    • Этнографические источники (нравы и обычаи)
    • Аудиовизуальные документы (кино-, фото-, видео- и звукодокументы)
  • Слайд 14

    4. Отечественная историография

    • Историография рассматривается как описание истории, исторического процесса, так и как история развития самой исторической науки.
    • Первый научный труд по истории России принадлежал Василию Никитичу Татищеву (1686-1750) – крупнейшему дворянскому историку эпохи Петра I. Его труд - «История Российская с самых древнейших времен» в 5 томах.
  • Слайд 15

    Василий Никитич Татищев

    История Российская (полное название первого издания: «История Российская с самых древнейших времён, неусыпными трудами через тридцать лет собранная и описанная покойным тайным советником и астраханским губернатором Васильем Никитичем Татищевым») — крупный исторический труд русского историка Василия Татищева, одно из важнейших произведений русской историографии второй четверти XVIII века, значительный этап в её переходе от средневекового летописного к критическому стилю повествования.

  • Слайд 16

    Михаил Васильевич Ломоносов

    В Российской Академии наук в этот период историей русского государства занимались немецкие ученые Г. Байер и А. Шлецер – родоначальники норманнской теории происхождения государственности на Руси. Их оппонентом выступил М.В. Ломоносов. В своей «Древней российской истории» он привел весомые аргументы против норманнской теории: племя «Русь» - славянского, а не скандинавского происхождения; в древнерусском языке отсутствует скандинавское и германское влияние. В трактовке М.В. Ломоносова отечественная история представлена как непрерывный процесс, результат деятельности не только князей, но и труда народа.

  • Слайд 17

    Николай Михайлович Карамзин

    В начале XIX века появился фундаментальный труд «История государства Российского» Н.М. Карамзина, который дал толчок дальнейшему развитию исторических исследований. Впечатления современников в интерпретации А.С. Пушкина: «Русская история найдена Карамзиным, как Америка Колумбом». Н.М. Карамзин обосновал свой вариант периодизации русской истории. Основная идея его работы: государство – определяющая сила истории страны; самодержавие – наилучшая форма государственности для России.

  • Слайд 18

    Буржуазная историография

    Сергей Михайлович Соловьев (1820-1879) – заведующий кафедрой русской истории Московского университета (с 1845 г.), автор своеобразной энциклопедии русской истории, многотомного труда «История России с древнейших времен» (29 томов). Принцип его исследования – историзм. Закономерность развития страны Соловьев сводит к трем определяющим условиям: «природа страны», «природа племени», «ход внешних событий».

  • Слайд 19

    Васи́лий О́сипович Ключе́вский (16 [28] января 1841 года, село Воскресеновка Пензенской губернии — 12 [25] мая 1911 года, Москва) — видный русский историк, ординарный профессор Московского университета; ординарный академик Императорской Санкт-Петербургской Академии наук по истории и древностям русским (1900), председатель Императорского Общества истории и древностей российских при Московском университете, тайный советник.

    Он выделял «три основные силы, которые строят людское общежитие»: человеческая личность, людское общество, природа страны. Двигателем исторического прогресса Ключевский считал «умственный труд и нравственный подвиг». В развитии России он признавал огромную роль государства (политический фактор), придавал большое значение процессу колонизации (природный фактор), торговле (экономический фактор). Его главный труд – «Курс русской истории» (5 томов).

  • Слайд 20

    Советская историография

    В советской историографии в основу периодизации был положен формационный подход. Особенно успешно историки изучали социально-экономическую проблематику, движения народных масс. Были выявлены и введены в научный оборот новые исторические источники. Советские историки: М.П. Покровский, Б.Д. Греков, Б.А. Рыбаков, С.Д.Бахрушев, М.Н. Тихомиров, А.Н. Сахаров, Ю.Н. Афанасьев и др.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке