Презентация на тему "Мудрецы Древней Греции" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МУДРЕЦЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

  Образовательная система «Школа 2100».

  Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира. § 29.

  Автор презентации: Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола) © ООО «Баласс», 2012.

• 
  Слайд 2

  ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

  Я слышал, что в Греции было много мудрецов. Наверное, эти люди пользовались общим уважением и почётом…

  Увы, такое было далеко не всегда. Многих мудрецов по приговору народа штрафовали, изгоняли и даже казнили.

  • Сравни мнения Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие?
  • Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.
• 
  Слайд 3
  

  • ПОЧЕМУ НАРОД ЧАСТО НЕ ПРИНИМАЛ СВОИХ МУДРЕЦОВ?
  • ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!
• 
  Слайд 4

  ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

  Необходимый уровень. Выбери признаки демократии и соедини их стрелками с этим понятием.

  • высшие посты занимают
  • только представители знатных родов
  • меньшинство подчиняется большинству демократия
  • основные вопросы власти решаются большинством голосов
  • возможность свободно высказываться, оспаривать решения
  • высший слой общества
  • «народовластие»
• 
  Слайд 5
  

  Повышенный уровень. Из приведённых слов и словосочетаний составь определение двух понятий, изученных на предыдущих уроках. В этом задании ты можешь добавлять предлоги, изменять слова по падежам.

  Творчество, город-государство, людей, создающие художественные образы, того, что они чувствуют, община свободных полноправных граждан, осознают

• 
  Слайд 6
  

  Необходимый уровень. Приведи как можно больше объяснений того, почему правление Перикла называют расцветом культуры в Афинах.

• 
  Слайд 7
  

  Назови знакомых тебе мудрецов Древней Греции.

  • Хилон Спартанский
  • Периандр Коринфский
  • БиантПриенский
  • ПиттакМитиленский
  • Солон Афинский
  • КлеобулЛиндский
  • Фалес Милетский
• 
  Слайд 8

  ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

  1. МУДРЕЙШИЙ ИЗ ЭЛЛИНОВ

  2. АКАДЕМИЯ МУДРОСТИ

• 
  Слайд 9

  МУДРЕЙШИЙ ИЗ ЭЛЛИНОВ

  Повышенный уровень. С помощью текста учебника (п. 1, с. 178) объясни, что такое философия и кого в Древней Греции называли «учителями мудрости».

• 
  Слайд 10
  

  Повышенный уровень. Как ты думаешь, почему Сократа считали мудрым философом? Свой ответ запиши.

• 
  Слайд 11

  АКАДЕМИЯ МУДРОСТИ

  Повышенный уровень. Чем, на твой взгляд, философия Платона отличается от философии Аристотеля? Запиши ответ в таблице.

• 
  Слайд 12
  

  Максимальный уровень. Всем ли жителям Греции могли быть понятны идеи философов? Свой ответ запиши.

• 
  Слайд 13

  ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

  ТРУДЫ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИХ УЧЁНЫХ И ФИЛОСОФОВ ЗАЛОЖИЛИ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ.

• 
  Слайд 14

  ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

  • Максимальный уровень. Какие идеи древнегреческой философии близки лично тебе — человеку XXI века? Свой ответ запиши в таблице.
  • Максимальный уровень. Подумай, какие идеи древнегреческой философии используют в своей жизни современные люди, твои одноклассники.
• 
  Слайд 15
  

  • Необходимый уровень. Соедини стрелками имена философов с их идеями, мыслями, достижениями.
  • Повышенный уровень. Впиши в первую колонку недостающие имена к оставшимся предложениям.
• 
  Слайд 16
  

  Максимальный уровень. Впиши в последнюю строку имя известного тебе философа Древней Греции и его идеи, мысли, достижения.