Презентация на тему "Традиционное общество"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Традиционное общество

  • Урок истории 7 класс
  • учитель Кумандин С.Г.
  • МКОУ «Слаутнинская средняя школа»
• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Особенности традиционного общества

  • Государственная собственность на землю
  • Община подавляет индивидуальность
  • Сословный строй
  • Религии совершенствования
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Земля

  Земля не являлась объектом купли – продажи. Государство передавало её во временное пользование феодалам и общине, периодически перераспределяя её. Полным хозяином и владельцем земли на Востоке был правитель.

• 
  Слайд 6

  Община

  Все крестьяне жили в замкнутом мире сельской общины. Участки земли, обязанности и повинности передавались по наследству и регулировались самой общиной, которая несла ответственность за каждого перед государством. Личность крестьянина была ничтожной по сравнению с интересами общины.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Сословия

  Сословия – большие замкнутые группы людей, отличающиеся отношением к власти. Сословия делились на податные и неподатные, имеющие власть и этой власти не имеющие. Переход из сословия в сословие был невозможен или крайне затруднён.

• 
  Слайд 9
  

  • В Японии было четыре сословия:
  • 1.Воины (самураи)
  • 2.Крестьяне
  • 3.Ремесленники
  • 4.купцы
• 
  Слайд 10

  сословия

  Самураи (название происходит от термина «самурау» - «служить») жили по кодексу «бусидо»: служи честно своему господину, занимайся только военным делом, будь готов принять ритуальную смерть (харакири) по первому требованию князя (сёгуна).

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  сословия

  Самым низким сословием считалось сословие купцов. Их считали паразитами, которые ничего не производят, а живут за счёт общества. Купцы жили по правилам: ранний подъём, преданность семейному делу, работа, бережливость, хорошее здоровье.

  Вспомните, где мы могли встретиться с этими взглядами?

• 
  Слайд 13

  Религии совершенствования

  • Религии Востока проповедовали стремление к внутреннему совершенствованию, гармонии с природой, строгому выполнению всех религиозных требований, почитанию старших и беспрекословному подчинению им.
  • Только при выполнении всех этих условий человек в следующей жизни сможет подняться на более высокую ступень.
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Религии Востока

  • Конфуций (551 – 479 гг до н. э.) учил тому, что человеку должны быть присущи 5 добродетелей, находящиеся в соответствии с законами природы: мудрость, гуманность, верность, почитание старших и мужество.
  • Только избранные способны иметь эти добродетели, но стремиться к ним должен каждый. Каждый человек должен твёрдо помнить своё положение в обществе, предопределённое Небом.
• 
  Слайд 16
  

  Буддизм. Основатель религии – индийский раджа(князь) СиддхартхаГаутама, который при жизни стал Буддой(Просветлённым). Согласно его учению, жизнь человека – это путь страданий. Если человек не будет совершенствоваться, то каждый раз он будет возрождаться на более низком уровне – в презираемой касте или в грязном животном. И наоборот, если он будет работать над собой, то каждый раз в новой жизни он будет подниматься всё выше и выше и затем сможет стать Буддой.

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Религии Востока

  Господствующей религией Японии был синтоизм. «синто» – путь богов. Богиня Солнца Аматерасу создала всю землю и от неё пошли японские императоры. Поэтому императора Японии почитают как сына богини. Синтоизм учит, что после смерти душа человека может стать божеством. Для этого необходимо при жизни строго выполнять все предписания религии: молиться, совершать жертвоприношения, идти путём самосовершенствования и обрести внутреннюю гармонию.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  вопрос

  Какие особенности в развитии стран Востока вы можете назвать?

• 
  Слайд 21

  Домашнее задание

  Параграф 28, вопросы 1 – 4, составить рассказ об одной из восточных религий.