Презентация на тему "Авторский цифровой образовательный ресурс"Полезные адреса Интернет-ресурсов""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Полезные адресаИнтернет-ресурсов

• 
  Слайд 2

  Интернет и мы

  Число пользователей Интернет достигло 2,08 млрд. чел. Число пользователей Интернет в России составляет 25 млн. чел. Пристрастия пользователей сети:

• 
  Слайд 3

  В России

  Информационный бюллетень по данным Фонда «Общественное мнение» (ФОМ), компании RU-Center, сервисов Яндекса Новости и Каталог, а также исследовательской группы TNS. Весна 2011

• 
  Слайд 4

  Востребовательность образовательных ресурсов

  Казахстан213% Россия113% Китай59% Чехия 84% Египет 50% Германия 29% Италия 30% США 40% Швеция 17% Болгария 45% Великобритания 28% популярность более 100%, означает, что в данном регионе существует повышенный интерес к этому ресурсу, если меньше 100% - пониженный.

• 
  Слайд 5
  

  популярность более 100%, означает, что в данном регионе существует повышенный интерес к этому ресурсу, если меньше 100% - пониженный. Чукотский АО 553% Камчатский край 360% Магаданская обл. 352% Республика Саха 305% Амурская обл. 280% Республика Алтай 434% Республика Тыва 341% Сахалинская обл. 268% Республика Бурятия 219% Ненецкий АО 356% Чеченская республика 412% Новгородская обл. 123% Ленинградская обл. 69% Псковская обл. 149% Московская обл. 72% Вологодская обл. 145%

• 
  Слайд 6

  Типы образовательных ресурсов

  Образовательные интернет-порталы Коллекции электронных образовательных ресурсов Ресурсы по предметам образовательной программы Ресурсы для подготовки к ЕГЭ Ресурсы для администрации и методистов ОУ Материалы для самоподготовки учителей и учеников Инструментальные средства, необходимые для разработки ЦОР Электронные библиотеки, справочники, энциклопедии Внешкольная и внеклассная деятельность

• 
  Слайд 7

  Образовательные интернет-порталы

  Общероссийские Межрегиональные Региональные Общероссийские образовательные порталы Сайт Министерства образования и науки РФhttp://www.mon.gov.ru Сайт Рособразованияhttp://www.ed.gov.ru Федеральный портал «Российское образование»http://www.edu.ru Российский общеобразовательный порталhttp://www.school.edu.ru Портал информационной поддержки Единого государственного экзаменаhttp://ege.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)http://eor.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсовhttp://school-collection.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсамhttp://window.edu.ru

• 
  Слайд 8

  Коллекции электронных образовательных ресурсов

  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru http://eor.edu.ru Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru

• 
  Слайд 9

  Инструментальные средства, необходимые для разработки ЦОР

  Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Мультимедиа в образовании» http://www.ido.edu.ru/open/multimedia Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Использование информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании» http://www.humanities.edu.m/db/msg/80297 Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»http://wwwjpo.spb.ru/journal Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»http://www.km-school.ru Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»http://edu.lc.ru Система для построения информационного пространства школы Net Школа http://netschool.roos.ru Конструктор образовательных сайтовhttp://edu.of.ru Школьный сайт: Конструктор школьных сайтовhttp://www.edusite.ru Система дистанционного обучения «Прометей»http://www.prometeus.ru Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»http://www.learnware.ru Системы дистанционного обучения Competentumhttp://www.competentum.ru Система дистанционного обучения Webltatorhttp://www.websoft.ru Школьные страницы: Бесплатный хостинг сайтов московских школhttp://schools.keldysh.ru Образовательное электронное интернет-издание для педагогов «Технология создания электронных средств обучения»http://www.humanities.edu.ra/db/msg/82636

• 
  Слайд 10

  Поисковые системы и средства поиска электронных ресурсов

  Поисковые системы российского сегмента сети Интернет Поисковая система «Яндекс»http://www.yandex.ru Поисковая систем Google http://www.google.ru Поисковая система «Рамблер»http://www.rambler.ru Поисковая система «Апорт»http://www.aport.ru Поисковая система «Поиск@Маil.ru»http://go.mail.ru Интеллектуальная поисковая система Nigma http://www.nigma.ru Международные поисковые системы Поисковая система Google http://www.google.com Поисковая система Live Search http://www.live.com Поисковая система Yahoo!http://search.yahoo.com Поисковая система AltaVista http://www.altavista.com Каталоги ресурсов для образования Каталог информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»http://window.edu.ru/window/catalog Каталог Российского общеобразовательного порталаhttp://www.school.edu.ru Каталог «Образовательные ресурсы сети Интернет для общего образования»http://catalog.iot.ru Каталог «Школьный Яндекс»http://school.yandex.ru Каталог детских ресурсов «Интернет для детей»http://www.kinder.ru

• 
  Слайд 11

  О каталоге образовательных ресурсов сети Интернет

  http://catalog.iot.ru/ В каталоге представлены результаты анализа образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет и представляющих интерес для школьного образования. В издании представлено более 1000 интернет-ресурсов, в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов управления образованием, федеральные и региональные информационно-образовательные порталы, сайты образовательных СМИ, электронные версии энциклопедий, словарей и справочников, средства для разработки электронных образовательных ресурсов и поддержки дистанционного обучения, ресурсы для абитуриентов. Наибольшее количество представленных интернет-ссылок посвящено основным предметам программы основного общего и среднего (полного) общего образования. В издание включены методические рекомендации по работе с каталогом. Каталог адресован, в первую очередь, педагогам и специалистам системы общего среднего образования. Вместе с тем образовательные интернет-ресурсы, ссылки на которые приведены в каталоге, окажутся полезными для учеников, абитуриентов, родителей и всех тех, кто проявляет интерес к развитию современной школы.

• 
  Слайд 12

  Образовательные ресурсыНовгородской области

  Комитет образования, науки, и молодежной политики Новгородской областиhttp://edu53.ru/ Новгородский институт развития образования http://www.rcde.nov.ru/ НовГУ им. Я.Мудрого http://www.novsu.ru/ Новгородский областной центр по работе с одаренными школьниками http://sofiya.ok.nov.ru/ Комитет по образованию Администрации Великого Новгорода http://www.adm.nov.ru/obr/project/p1aa1.html Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов http://iem.adm.nov.ru/ Содружествоhttp://www.edu-novg.org/ Новгородский образовательный портал http://edu.novgorod.ru/data/index.php Региональный центр дистанционного обучения http://www.novgorod.rcde.ru/

• 
  Слайд 13
  

  Регулярность использования электронных ресурсов при обучении отдельным предметам

  1 место 2 место 3 место 4 место 5 место 1 место 2 место 3 место 4 место 5 место

• 
  Слайд 14

  Качество электронных образовательных ресурсов

  Наиболее активные педагоги-пользователи сети Интернет: Возраст менее 40 лет Педагогический стаж от 10 лет до 20 лет

• 
  Слайд 15

  Предвидение

  Когда проект будет завершён, бизнесмен в Нью-Йорке сможет диктовать указания, и они будут немедленно появляться в его офисе в Лондоне или любом другом месте. Он сможет со своего рабочего места позвонить любому абоненту на планете, не меняя существующего оборудования. Дешёвое устройство, по размерам не больше чем часы, позволит его обладателю слушать на воде и суше музыку, песни, речи политиков, учёных, проповеди священников, доставляемые на большие расстояния. Таким же образом любое изображение, символ, рисунок, текст могут быть переданы из одного места в другое. Миллионы таких устройств могут контролироваться единственной станцией. И самое главное, что все это будет передаваться без проводов… Никола Тесла, 1908 г. Русский писатель, философ и общественный деятель XIX века в незаконченном утопическом романе «4338-й год», написанном в 1837 году, первым предсказал появление современных блогов и Интернета: в тексте романа есть строки «между знакомыми домами устроены магнетические телеграфы, посредством которых живущие на далёком расстоянии общаются друг с другом». Владимир Одоевский, 1837 г. Как бы мы ни боялись чего-то нового, как бы оно ни казалось нам странным, как бы мы этого не хотели - увы, оно становится частью нашей жизни. Успехов Вам в освоении всего нового и неизвестного!!!