Презентация на тему "Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках Информатики и ИКТ Преподаватель КГБОУ СПО ВСТ Ускова А. Н.

• 
  Слайд 2
  

  Цифровые образовательные ресурсы – это Оперативное средство наглядности в обучении; Помощник в отработке практических умений студентови в организации проведения опроса и контроля; Источник для самостоятельного изучения студентами пропущенного материала.

• 
  Слайд 3
  

  Виды ЦОР, используемых на уроках Информатики и ИКТ

• 
  Слайд 4
  

  1. Электронная библиотека. Все компьютеры в нашем техникуме подключены к сети, и каждыйстудент имеет доступ к электронной библиотеке, в которой имеются электронные учебники, методические пособия по предметам, УМК преподавателей, содержащие конспекты лекций, методические указания к выполнению практических работ, тестовые задания и многое другое.

• 
  Слайд 5
  

  позволяют компактно, доступно, наглядно излагать даже трудный для восприятия материал . Используем Для объяснения нового материала Самостоятельного изучения материала студентами как на уроке, так и дома 2. Библиотека электронных наглядных пособий Видеофильмыразличного назначения И презентации

• 
  Слайд 6
  

  3. Учебные контенты Помимо презентаций, для проведения занятий с использованием интерактивной доски, созданы учебные контенты с помощью программы InterWriteWorkspase.

• 
  Слайд 7
  

  Тренажер - это тренировочные задания   для самопроверки знаний учащихся. Используем для закрепления изученного материала, при подготовке к проверочной работе или как фрагмент урока. После выполнения заданий  выдается результат в процентах.  4. Тренажеры

• 
  Слайд 8
  

  5. Практикумы Практикум предназначен для приобретения практических навыков работы на ПК в среде Windows и основных офисных программах. Комплекс упражнений и заданий, снабженных подробными указаниями для исполнения и рисунками для наглядности; Практические работы Контрольные вопросы и задания Содержит:

• 
  Слайд 9
  

  6. Компьютерное тестирование С целью объективного контроля знаний применяем программу тестового контроля TestBuilder v3.1, с помощью которой создан комплекс тестов по всем изучаемым темам Компьютерное тестирование имеет ряд преимуществ: быстрое получение результатов и освобождение преподавателя от трудоемкой работы по обработке результатов тестирования; объективность в оценке; тестирование на компьютере более интересно по сравнению с традиционными формами опроса, что создает положительную мотивацию у студентов.

• 
  Слайд 10
  

  7. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов При изучении новой темы в данной коллекции используем демонстрационный материал к лекциям в виде презентаций и видеороликов. Для закрепления изученного материала проводим практические работы по разной тематике, кроссворды, тесты по данному разделу, что позволяет учащимся работать как на своем рабочем месте, так и с использованием интерактивной доски. Данная коллекция включает в себя домашние задания, системы тестов и заданий, с которыми студенты могут работать как на занятиях, так и дома. http://school-collection.edu.ru

• 
  Слайд 11
  

  Таким образом, использование ЦОР это способ оптимизировать учебный процесс, поднять интерес студентов к изучению предмета, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы. ЦОР способствуют развитию логического мышления, культуры умственного труда, формированию навыков самостоятельной работыучащихся, а также оказывают существенное влияние на мотивационную сферу учебного процесса.