Презентация на тему "Мастер класс "Нетрадиционные техники рисования для детей 2-3 лет""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Нетрадиционные техники рисования для детей 2-3 лет.

  Подготовила воспитатель: Атрощенко З.А

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Привлечь внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей. Способствовать развитию понимания у родителей ценности развития детского творчества.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи:   1.Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования для детей раннего возраста, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях, рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе   2.Формировать у родителей  умение организовывать совместную творческую    деятельность с детьми младшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.   3.Предложить варианты создания материальной базы для творческой деятельности малышей в домашних условиях.

• 
  Слайд 4
  

  - Добрый день, уважаемые родители! Я очень рада, что нашли время на мастер-класс, надеюсь, что Вы узнаете много интересного и полезного для себя. Сегодня я бы хотела показать вам мастер-класс, ориентированный именно на возраст наших детишек. И мы с вами будем рисовать и использовать нетрадиционный материал так, чтоб вы посмотрели и взяли что-то себе на заметку; как вы сможете играя рисовать с детьми, как заинтересовать и вызвать эмоциональный отклик, и как следствие - отличное настроение.

• 
  Слайд 5
  

  Но сначала, я хотела бы немного рассказать вам, что такое нетрадиционное рисование. "Занятие нетрадиционным рисованием - самое большое удовольствие для ребёнка. "Игры" с красками приносят малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. В такой деятельности идёт интенсивное познавательное развитие. Изображая простейшие предметы и явления, ребёнок познаёт их, у него формируются первые представления об окружающем его мире". Всестороннее творческое развитие полезно и нужно всем детям. Но далеко не все дети любят рисовать, а вот техника рисования пальчиком, нравится всем без исключения детям. Рисуя этим способом, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется ИНТЕРЕС, а вместе с тем и ЖЕЛАНИЕ рисовать.

• 
  Слайд 6

  Актуальность

  В наше время первостепенное значение приобретает всестороннее воспитание нового человека, дальнейшее повышение его творческой активности. Поэтому необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство родной природы.

• 
  Слайд 7

  Необходимый материал для проведения мастер класса:

  Бумага для рисования (альбом) Краски (гуашь) Кисточка Втулки от туалетной бумаги Баночка с водой Ушные палочки Карандаш Ножницы Одноразовая тарелка Салфетки Ваше и ребенка хорошее настроение!

• 
  Слайд 8
  

  Мы сегодня с вами рассмотрим и выполним несколько вариантов рисования (в нетрадиционной технике), с которыми , наш ребятишки уже познакомились в детском саду на занятиях по рисованию.

  -Рисование пальчиками - Рисование ладошками Рисование ушными палочками Рисование втулками от туалетной бумаги

• 
  Слайд 9

  1. Рисование пальчиком.

  Рисование пальчиками- ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, и смываются водой.

• 
  Слайд 10

  Варианты работ по рисованию пальчиками.

• 
  Слайд 11

  2. Рисование ладошкой

  Рисование ладошкой - ребенок опускает в гуашь ладошку или окрашивает ее с помощью кисти и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и левой и правой руками окрашенными в разный цвет. Отдельные элементы дорисовывает взрослый. В нашем варианте ладошки- цветы рисовал ребенок, а стебель с листком- взрослый После работы руки вытираются салфеткой, и смываются водой.

• 
  Слайд 12

  Варианты работ по рисованию ладошкой.

• 
  Слайд 13

  3.Рисование ватными палочками

  Рисование ватными палочками - ребенок берет ватную палочку тремя пальцам, обмакивает палочку в краску и прижимает ее к листу бумаги (делает отпечаток).

• 
  Слайд 14

  Варианты работ по рисованию ватными палочками.

• 
  Слайд 15

  4. Рисование втулкой от туалетной бумаги

  Рисование втулкой от туалетной бумаги – ребенок берет втулку тем концом где она не разрезана, обмакивает втулку в краску, и аккуратно прижимает к листу бумаги. Можно втулку аккуратно поворачивать в сторону в тот момент когда прижимает к бумаге. Получается красивый салют. Чтобы получить красивые эффекты от рисования втулками, их нужно предварительно разрезать, но не до конца, не доходя до середины втулки.

• 
  Слайд 16

  Варианты работ по рисованию втулкой от туалетной бумаги.

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!