Презентация на тему "Взаимодействие различных видов искусства в эстетическом развитии детей – условие их творческого развития«Через красивое к человечному - такова закономерность воспитания» В. А. СухомлинскийОпыт работы Якушевой Лиры Александровны, воспитатель МБДОУ д/с № 122013г"

Скачать презентацию (1.07 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Взаимодействие различных видов искусства в эстетическом развитии детей – условие их творческого развития«Через красивое к человечному - такова закономерность воспитания» В. А. СухомлинскийОпыт работы Якушевой Лиры Александровны, воспитатель МБДОУ д/с № 122013г

Включить эффекты

1 из 5

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему "Взаимодействие различных видов искусства в эстетическом развитии детей – условие их творческого развития«Через красивое к человечному - такова закономерность воспитания» В. А. СухомлинскийОпыт работы Якушевой Лиры Александровны, воспитатель МБДОУ д/с № 122013г" в режиме онлайн с анимацией. Содержит 5 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по ИЗО (изобразительное искусство) в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

5
Слова

изобразительное искусство
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Взаимодействие различных видов искусства в эстетическом развитии детей – условие их творческого развития«Через красивое к человечному - такова закономерность воспитания» В. А. СухомлинскийОпыт работы Якушевой Лиры Александровны, воспитатель МБДОУ д/с № 122013г

Администрация города Новочеркасска Управления образования Августовская конференция руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города Новочеркасска
Слайд 2

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ Расширенное знакомство детей с изделиями народных мастеров: Дымковская игрушка, Гжельский промысел. Формирование у детей представления о декоративных элементах дымковской и гжельской росписи. Развитие воображения, творчества, самостоятельности у детей при создании ими декоративных изделий.
Слайд 3
Использование интеграции
Слайд 4
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 5

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ Проводится вводная и итоговая диагностика по авторской методике О.А. Соломенниковой. Цель: выявить уровень сформированности знаний воспитанников о разных видах народно-прикладного творчества, умений расписывать декоративные изделия и результативность работы по усвоению детьми программы О.А. Соломенниковой «Радость творчества».