Содержание
-
- Исәнмесез, укучылар, Хәерле көннәр сезгә! Зиһен һәм тел ачкычлары, Телимен һәммәгезгә!
-
-
Сәгыйтьнең дә теле бар, Сәгатьнең дә теле бар. Гармунның да теле бар, Янгынның да теле бар. Телнең дә төрле төре бар. Тагын кемнең теле бар? (Р.Миңнуллин)
-
Максат: лексика турындагы белемнәрне ныгыту; җөмләдә дөрес билгели алуга ирешү
-
Өең кысан булса да күңелең иркен булсын. Яхшы тел –яз кебек, яман тел көз кебек. Туры әйткән котылган, ялганлаган тотылган. Сөйдергән дә - тел, биздергән дә - тел.
-
Унтугызынчы гыйнвар Лексиканы гомумиләштереп кабатлау Сыйныф эше
-
Өлкәннәр үзләре зирәк, сүзләре акыллы була. Табигатькә карата шәфкатьсез булырга ярамый. Мәрхәмәтсез кеше генә хайваннарны рәнҗетә. Билгеләнгән сүзләр нәрсә?
-
Әйе, юк уены Әйе – басарга, юк – утырып калырга
-
-
Волонтёр - ирекле катнашучы Ирекле катнашучылар – яхшылык кылучылар
-
-
2018 нче ел – Иреклекатнашучыелы
-
Өй эше: 232 нче күнегү. Модельне мисаллар белән тулыландырырга: сүз, сүзтезмә, җөмләләр дә мөмкин. 3. Ирекле катнашучылар турында җөмләләр төзергә.
-
ТЕСТ БЕЛӘН ЭШ
Җавапларны тикшерәбез А1 – в, А2 - а, А3 – а, А4 – а, Һәр эшкә - 1 балл А5 – ә, 7-8 б. – “5” А6 – а, 5-6 б. – “4” А7 – б, 4 б. – “3” А8 – ә. 1-3 б. – “2”
-
- Дәрестә нинди уку мәсьәләсен чиштек? - Лексикологиянең әһәмияте нинди?
-
Дәрес өчен рәхмәт!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.