Презентация на тему "Литература XVIII века"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Литература XVIII века

  Классицизм в русском и мировом искусстве. Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ «Спасская общеобразовательная школа» Мезенцева Т.С.

• 
  Слайд 2

  Периоды развития литературы XVIII века

  Литература Петровского времени. Переходный характер, формирование светской литературы Имена Феофан Прокопович

• 
  Слайд 3

  Становление новой литературы

  1730-1750гг. Формирование классицизма. Расцвет жанра оды. Имена В.К.Тредиаковский М.В.Ломоносов А.П.Сумароков

• 
  Слайд 4
  

  1760- первая половина 70-х годов Эволюция классицизма. Расцвет сатиры. Зарождение сентиментализма. Имена Н.И.Новиков В.И.Майков Последняя четверть века Кризис классицизма. Оформление сентиментализма. Имена Д.И.Фонвизин И.А.Крылов Н.М.Карамзин В.Г.Державин

• 
  Слайд 5
  

  Рус. литература 18 века восприняла опыт европейской литературы, но сохранила лучшие традиции Древней Руси: гражданственность, интерес к человеческой личности, сатирическую направленность.

• 
  Слайд 6

  Истоки мирового классицизма

  Франция 17 века Воззрения, которые принадлежали французским драматургам Корнелю и Мольеру и теоретику Н.Буало.

• 
  Слайд 7

  Основное свойство

  Обращенность к образам и формам античного искусства как классическим и идеальным образцам. В основе эстетики Принцип рационализма и «подражание природе».

• 
  Слайд 8

  Черты

  Рационализм; Строгая сюжетно-композиционная организация, схематизм; Положительные и отрицательные герои противопоставляются; Активное обращение к общественной , гражданской проблематике.

• 
  Слайд 9

  Лозунг классицизма

  Подражание природе, подчинение правилам. Произведения строятся по «Алгебраической формуле». Рационализм.

• 
  Слайд 10
  

  Герои четко делятся на положительных и отрицательных героев. Каждый герой носитель какой-нибудь черты (добродетели или порока), это выражается в «говорящих фамилиях».

• 
  Слайд 11

  «Система Амплуа»

  Амплуа – стереотип характера, который переходит из пьесы в пьесу. Идеальная героиня. Герой-любовник. Второй любовник. Резонер. Субретка.

• 
  Слайд 12

  Сюжет «любовный треугольник»

  Героиня - герой любовник - второй любовник.

• 
  Слайд 13

  Принцип трех единств

  Единство времени(действие развивается не более суток). Единство места(в одном месте). Единство действия (одна сюжетная линия, действующих лиц не более 10).

• 
  Слайд 14

  Требования к композиции

  В пьесе 4 акта. В третьем – кульминация, в четвертом развязка. Пьесу открывают второстепенные герои, рассказывают предысторию. Действие замедляется длинными монологами основных персонажей.

• 
  Слайд 15

  Строгая иерархия жанров

  Высокие В них осваивается общественная жизнь, история, действуют герои, полководцы, мо­нархи. Также мифологические и библейские сюжеты. Главная идея - служение государству, гражданский долг. Обычно писались александрийским стихом, в них не допускалось использование разговорных оборотов, а конкретные названия часто заменялись родовыми (напр. вместо волк — зверь). Низкие В них осваивалась повседневная жизнь обычных людей. Допускали использование прозы или разностопных стихов, бытовых деталей, разговорного стиля речи. Французские классицисты: драматурги Корнель, Расин, Мольер, баснописец Лафонтен, Буало, Вольтер.

• 
  Слайд 16

  жанры

  Высокие Трагедия, эпопея, ода. Низкие Комедия, сатира, басня.

• 
  Слайд 17

  Итог

  Классицизм возник в странах Западной Европы и соотнесен с процессом создания единых национальных государств. Необходимость упорядочивания жизни в таком государстве приводят к нормированности искусства. Искусство сознательно поставило задачу социального и нравственного воспитания сограждан.