Презентация на тему "Ритм как средство организации стихотворной речи" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Ритмкак средство организации стихотворной речи

  Презентация к уроку литературы в 5 классе по учебнику «Литература. 5 класс» А. Н. Архангельского, Т.Ю. Смирновой под редакцией А. Н. Архангельского Автор презентации: учитель литературы МАОУ «Православная гимназия» г. о. Звенигород Куренкова Надежда Александровна

• 
  Слайд 2

  РИТМ – это равномерное чередование каких-либо однозначных явлений.

  Биение сердца Движениечасовой стрелки Вспышки света на ёлочной гирлянде

• 
  Слайд 3
  

  СТИХОТВОРНЫЙ РИТМ – это равномерное чередованиеударных и безударных слогов

  Све-жé-ет вé-тер, мéрк-нет нóчь.

• 
  Слайд 4
  

  ͜ Слабый (безударный) слог _/_ Сильный (ударный) слог Свежéет вéтер, мéркнет нóчь. ͜ _/ ͜ _/ ͜ _/ ͜ _/

• 
  Слайд 5
  

  СТОПА – это повторяющаяся в стихе группа слогов, объединённых одним ударением.

  Свежéет вéтер, мéркнет нóчь. ͜ _/͜ _/ ͜ _/ ͜ _/ СТОПА

• 
  Слайд 6
  

  А. А. Фет Буря Свежеет ветер, меркнет ночь, А море злей и злей бурлит, И пена плещет на гранит – То прянет, то отхлынет прочь. СТИХ – это 1) стихотворная речь, 2) стихотворная строка.

• 
  Слайд 7

  Самостоятельно составьте ритмическую схему четверостишия:

  А. С. Пушкин Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях Долго царь был неутешен, Но как быть? и он был грешен; Год прошёл как сон пустой, Царь женился на другой.

• 
  Слайд 8
  

  РИТМ СТИХОТВОРНЫЙ РИТМ СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СЛОГИ ͜ _/ СТОПА ͜ _/ СТИХ