Презентация на тему "Татар теленнән белемнәрне бәяләү критерийлары"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Татар теле һәмәдәбиятыбуенчабәяләүкритерийлары. Татар теле һәм әдәбият укытучысы Арсланова Зөлфия Җәмил кызы Татарстан Республикасы Чүпрәле муниципаль районы Иске Шәйморза урта гомуми белем бирү мәктәбе 2016 нчы ел

• 
  Слайд 2
  

  Диктантларны бәяләү Орфографикһәмпунктуационхаталарыбулмаган эшкә Искәрмә. Орфографик (яки пунктуацион) хаталыпөхтә башкарылганэшкә яки берүк хата берүксүзләрдә кабатлансаһәмберпунктуационхаталыэшкә «5»ле билгесекуела.

• 
  Слайд 3
  

  1 орфографик, 1 пунктуационхатасыбулганэшкә Искәрмә. 1 орфографик, 2 пунктуационхаталыэшкәяки, орфографикхаталарыбулмыйча, 3 пунктуационхатасыбулганэшкә, яки бертөрдәге 2 орфографикһәм1 пунктуационхаталыэшкә «4»ле билгесекуела.

• 
  Слайд 4
  

  2 орфографик, 1—3 пунктуационхаталы, 2 төзәтүлеэшкә Искәрмә. 4 пунктуацион, 1 орфографикхаталыэшкәяки бертөрдәге 5 орфографик, 4 пунктуационхаталыэшкә «3»ле билгесекуела.

• 
  Слайд 5
  

  5 орфографик, 5 пунктуационхаталы, 4 төзәтүлеэшкә – «2»ле билгесекуела. 6—7 орфографик, 4—5 пунктуационхаталы, берничәтөзәтүлеэшкә– «1»ле билгесекуела.

• 
  Слайд 6
  

  Изложение һәмсочинениенебәяләү Эчтәлекдөресһәмэзлеклеитепачылса;җөмләләр грамматик яктандөрестөзелсә; хаталарбулмаса яки 1 хата (орфографик, грамматик,пунктуацион, стиль, фактик, логик) җибәрелсә, «5» лекуела. 2.Эчтәлек дөрес ачылып та, эзлеклелек сакланмаса, текстның башлам өлешендә төгәлсезлекләр китсә, 3 хата булса, «4» ле куела.

• 
  Слайд 7
  

  3. Текстның төп эчтәлеге бирелеп тә, эзлек­лелек сакланмаса, текстның башлам һәм бетем өлешләрендә төгәлсезлекләр китсә, 5 хата (мәсәлән, бер орфографик, бер грамматик, бер пунктуацион, ике стиль хаталары) изложениедә, 6 хата сочинениедә җибәрелсә, «3» ле куела. 4. Эчтәлек дөрес һәм эзлекле ачылмаса, текстның күләме бик кечкенә булса, 12 хата китсә, «2» ле куела.

• 
  Слайд 8
  

  БРТ 3 бүлектән тора: Беренче бүлек – җыйнакландырылган изложение. Икенче бүлек 9 биремнән тора. Өченче бүлек текст буенча башкарыла: сочинение языла. Изложениянең эчтәлеге ИК1-ИК3 критерийлары буена билгеләнә.Укучы монда 7 балл җыя ала. Икенче өлеш (2-10 биремнәре) һәр дөрес җавапка 1 балл куелып, 9 балл җыярга мөмкинлек бирә. Өченче өлеш – сочинение – С1К1-С1К4 критерийлары буенча бәяләнә. Монда исә югары балл – 9. Әгәр сочинение күчереп кенә язылса яки анда төп текстның эчтәлеге генә булса, 0 балл белән билгеләнә. Изложение һәм сочинениеның грамотлылыгы ГК1-ГК4, ФК1 критерийлары белән бәяләнә. Бу критерийлар буенча иң югары балл – 10 балл.

• 
  Слайд 9
  

  Әгәр изложение һәм сочинениеләрнең гомуми күләме 50-99 сүз булса, ГК1-ГК4 критерийлары буенча 1 баллдан артык куелмый. ГК-1 буенча орфографик хаталар булмаса яки бер генә тупас булмаган хата булганда 1 балл куела. ГК-2 буенча пуктуацион хаталар булмаса яки бер генә тупас булмаган хата булганда 1 балл куела. ГК-3 буенча грамматик хаталар булмаганда 1 балл куела ГК-4 буенча сөйләм хаталары булмаганда 1 балл куела. Әгәр изложение һәм сочиненияләрнең күләме 50 сүз генә булса, мондый эшләргә ГК1-ГК4 критерийлары буенча 0 балл куела.

• 
  Слайд 10
  

  Дәүләт йомгаклау аттестациясе Эшләрне тикшерү шулай ук ИК1-ИК4(изложение эчтәлеге буенча) һәм ГК1-ГК4, ФК1(грамотлылыкны бәяләгәндә) критерийлары буенча башкарылды. Әгәр изложениенең күләме 150 сүздән артмаса, мондый эшләргә ГК1-ГК; критерийлары буенча 0 балл куела. Дәүләт йомгаклау аттестациясен тулаем башкару барышында җыярга мөмкин булган максималь балл – 20. Имтихан эше өчен түбәндәге билгеләр куела: 0-5 балл – “2”ле билгесе 6-10 балла – “3”ле билегесе 11-15 балл - “4”ле билгесе. Искәрмә: бу очракта укучы грамотлылык өчен (ГК1-ГК4 критерийлары) 5 баллдан кимрәк балл җыймаска тиеш. Әгәр укучы ГК1-ГК4 критерийлары буенча 5 баллдан кимрәк җыйса, “3”ле билгесе куела. 16-20 балл – “5” билгесе. Искәрмә: бу очракта укучы грамотлылык өчен (ГК1-ГК4 критерийлары) 10 баллдан кимрәк балл җыймаска тиеш. Әгәр укучы ГК1-ГК4 критерийлары буенча 10 баллдан кимрәк җыйса, “4”ле билгесе куела.

• 
  Слайд 11
  

  Тестны бәяләү нормалары. Барлыгы 20 бирем бирелә. Һәр биремгә 1 балл куела. 19-20 балл –“5”ле 15-18 балл –“4”ле 14-11 балл –“3”ле 10 һәм аннан кимрәк балл “2”ле билгесе белән бәяләнә.

• 
  Слайд 12
  

  Контроль эшне бәяләү 1.Сүз төркемнәрен билгеләгез. Мин, урта мәктәпне тәмамлап, авылдан киттем. 2. Танылган, алмагачларын, тәмлерәк сүзләрен төзелеше буенча тикшерегез. 3.Тексттан ике тамыр кушылу юлы белән ясалган исемнәрне язып алыгыз. 4. Тексттан ирен гармониясе күзәтелгән сүзләрне язарга. 5. Калын шрифт белән бирелгән җөмләгә тулы синтаксик анализ ясарга. 6. Беренче абзаөны яңа латиницада язарга. 7. Шулай да халык бераз көтәргә булды: бәлки берәр агач, берәр ботак яшәреп китәр... җөмләсендәге тыныш билгеләрен аңлатырга. 8. Морфологик принципта язылган сүзләргә мисаллар язарга.

• 
  Слайд 13
  

  Контроль эшне бәяләү Барлыгы контроль эштә 8 бирем бирелә. 1-5 балл 2-3 балл 3-5 балл 4-4 балл 5-5 балл 6-5 балл 7-3 балл 8-5 балл 32-35 балл- “5”ле 31-26 балл- “4”ле 25-16 балл- “3”ле 16 баллдан кимрәк булса, “2” ле билгесе куела.