Презентация на тему "Алгебра - сборник задач" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Итоговое повторение курса алгебры за 8 класс. Каратанова Марина Николаевна МОУ СОШ №256 г.Фокино. Итоговое повторение.

• 
  Слайд 2
  

  1. Расположите в порядке возрастания числа: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 3
  

  1. Расположите в порядке убывания числа: Подумай! Молодец!

• 
  Слайд 4
  

  1. Укажите наибольшее число из перечисленных чисел: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 5
  

  2. Упростите выражение: Подумай! Молодец!

• 
  Слайд 6
  

  2. Упростите выражение: Подумай! Молодец!

• 
  Слайд 7
  

  2. Упростите и найдите значение выражения: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 8
  

  3. Выразите из формулы переменную : Не верно! Молодец! п

• 
  Слайд 9
  

  3. Выразите из формулы переменную : Подумай! Молодец! а

• 
  Слайд 10
  

  3. Подумай! Молодец! Выразите из формулы переменную : t

• 
  Слайд 11
  

  4. Упростите выражение: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 12
  

  4. Упростите выражение: Подумай! Молодец!

• 
  Слайд 13
  

  4. Упростите выражение: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 14
  

  5. Не верно! Молодец! Выполните действие:

• 
  Слайд 15
  

  5. Не верно! Молодец! Выполните действие:

• 
  Слайд 16
  

  5. Не верно! Молодец! Выполните действие:

• 
  Слайд 17
  

  6. Задача. Не верно! Молодец! Если номер Васиной квартиры умножить на 4, а затем к результату прибавить 11, то получится 227. Определите номер квартиры. Обозначив номер квартиры за х, можно составить уравнение:

• 
  Слайд 18
  

  6. Подумай! Молодец! Лодка за одно и то же время может проплыть 40 км по течению реки или 25 км против течения реки. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки2 км/ч. Обозначив собственную скорость лодки за х км/ч, можно составить уравнение: Задача.

• 
  Слайд 19
  

  6. Подумай! Молодец! Товарный поезд был задержан в пути на 18 мин., затем на расстоянии в 60 км наверстал это время, увеличив скорость на 10 км/ч. Найдите первоначальную скорость поезда. Если принять первоначальную скорость за х км/ч, то задача будет решаться с помощью уравнения: Задача.

• 
  Слайд 20
  

  7. Решите систему уравнений: Подумай! Молодец!

• 
  Слайд 21
  

  7. Подумай! Молодец! Решите систему уравнений:

• 
  Слайд 22
  

  7. Подумай! Молодец! Решите систему уравнений:

• 
  Слайд 23
  

  8. Не верно! Молодец! при Найти значение выражения:

• 
  Слайд 24
  

  8. Найти значение выражения: Не верно! Молодец! при

• 
  Слайд 25
  

  8. Найти значение выражения: Не верно! Молодец! при

• 
  Слайд 26
  

  9. Решите неравенство: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 27
  

  9. Не верно! Молодец! Решите неравенство:

• 
  Слайд 28
  

  9. Не верно! Молодец! Решите неравенство:

• 
  Слайд 29
  

  10. Решите систему неравенств: Подумай! Молодец!

• 
  Слайд 30
  

  10. Подумай! Молодец! Решите систему неравенств:

• 
  Слайд 31
  

  10. Подумай! Молодец! Решите систему неравенств:

• 
  Слайд 32
  

  11. Подумай! Молодец! По графику квадратичной функции найдите все значения аргумента, при которых значения функции неположительны:

• 
  Слайд 33
  

  11. Не верно! Молодец! По графику квадратичной функции найдите все значения аргумента, при которых значения функции неотрицательны:

• 
  Слайд 34
  

  11. Подумай! Молодец! По графику квадратичной функции найдите все значения аргумента, при которых значения функции отрицательны:

• 
  Слайд 35
  

  12. Сколько действительных корней имеет уравнение: Не верно! Молодец! Ни одного

• 
  Слайд 36
  

  12. Сколько действительных корней имеет уравнение: Подумай! Молодец! Ни одного

• 
  Слайд 37
  

  12. Не верно! Молодец! Ни одного Сколько действительных корней имеет уравнение:

• 
  Слайд 38
  

  13. Не верно! Молодец! Найдите сумму корней уравнения:

• 
  Слайд 39
  

  13. Найдите сумму корней уравнения: Не верно! Молодец!

• 
  Слайд 40
  

  13. Не верно! Молодец! Найдите сумму корней уравнения: