Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока "Числовые промежутки" Учитель I квалификационной категории Кучевская Галина Алексеевна МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОНАДЕЖДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ГОРОДИЩЕНСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ»

• 
  Слайд 2

  Прочитать неравенство:

  х ≤ 15; х 87; 89,2 ≤ х ≤ 95; у

• 
  Слайд 3

  Какие целые числа расположены между числами:

  - 2,2 и 4,8; - 3,2 и 9,7; - 15 и - 9,4; - 1,5 и 7.

• 
  Слайд 4
  

  Начертим координатную прямую и отметим на ней точки с координатами - 4; 3.

  Если точка расположена между ними, то ей соответствует число, которое больше – 4 и меньше 3, т.е. - 4

• 
  Слайд 5
  

  Множество всех чисел, удовлетворяющих условию – 4

• 
  Слайд 6
  

  Число х, удовлетворяющее условию - 4 ≤ х ≤ 3, изображается точкой, которая либо лежит между точками с координатами – 4; 3, либо совпадает с одной из них. Обозначение:[-4;3] (читают «Промежуток от - 4 до 3,включая - 4 и 3») -4 3

• 
  Слайд 7
  

  Число х, удовлетворяющее условию - 4 ≤ х

• 
  Слайд 8
  

  Число х, удовлетворяющее условию - 4

• 
  Слайд 9
  

  Отметим на координатной прямой точку с координатой 5. Если число х больше 5, то оно изображается точкой, лежащей правее этой точки.Обозначение: (5; +∞) (читают «Промежуток от 5 до плюс бесконечности»).

  5 x

• 
  Слайд 10
  

  Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х ≥ 5, изображается той же полупрямой, включая еще точку с координатой 5.Обозначение: [5;+ ∞ ), (читают «Промежуток от 5 до плюс бесконечности, включая 5»)

  5

• 
  Слайд 11
  

  Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х

• 
  Слайд 12
  

  Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х ≤ 8, изображается той же полупрямой, включая еще точку с координатой 8. Обозначение:( - ∞;8], (читают «Промежуток от минус бесконечности до 8, включая 8»). 8

• 
  Слайд 13
  

  Множество действительных чисел изображается всей координатной прямой

• 
  Слайд 14
  

  (- 3; 5); [- 9;12]; [- 4; 8); (-∞ ;7]; [6;+ ∞); (-10; 13); [- 2; 35]; [- 7; 23). Прочитать промежутки:

• 
  Слайд 15
  

  - 2 6 - 1 7 Запишите промежутки,изображенные на рисунке: [-2;6] (-1;7)

• 
  Слайд 16
  

  - 1 4 Запишите промежутки,изображенные на рисунке: [-1; +∞) (-∞; 4]

• 
  Слайд 17
  

  №763 а) х ≥ - 2 - 2

• 
  Слайд 18
  

  б) х ≤ 3 3

• 
  Слайд 19
  

  в) х > 8 8

• 
  Слайд 20
  

  г) х

• 
  Слайд 21
  

  №765 а)Принадлежат ли промежутку (- 4; 6,5) числа: - 4 6,5 -3 -5 5 6,5 - 3,9 - 4,1

• 
  Слайд 22
  

  №765 б)Принадлежат ли промежутку[- 8; - 5]числа: -9 -8 -5,5 -5 - 6 - 7,5

• 
  Слайд 23
  

  ИТОГ УРОКА ПОЗНАКОМИЛИСЬ С ПОНЯТИЕМ «ЧИСЛОВОЙ ПРОМЕЖУТОК» И ЕГО ОБОЗНАЧЕНИЕМ НАУЧИЛИСЬ ИЗОБРАЖАТЬ ЧИСЛОВЫЕ ПРОМЕЖУТКИ НА КООРДИНАТНОЙ ПРЯМОЙ НАУЧИЛИСЬ ЧИТАТЬ ЧИСЛОВЫЕ ПРОМЕЖУТКИ