Презентация на тему "Десятичные дроби. Обобщающий урок." 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Десятичные дроби

  5 класс Выполнила: Учитель математики МОУ АСОШ№1 Смирнова И.В.

• 
  Слайд 2

  Устная работа

  а) 0,2 + 0,4 = 0,6 б) 0,3 + 0,03 = 0,06 в) 0,25 + 3 = 0,28 г) 1 – 0,8 = 2 д) 0,7 – 0,2 = 0,5 е) 0,2 – 0,11 = 0,09 ж) 3,5 – 2,9 = 6 з) 0,74 – 0,2 = 0,72

• 
  Слайд 3

  Сбор. Подготовка к путешествию.

  Твой рюкзак вместе с туристским снаряжением весит 11,75 кг. Кроме того, тебе нужно взять посуду, которая весит 2 кг и 2,9 кг продуктов. Можешь ли ты взять что-то еще, если за плечами у тебя не должно быть больше 17 кг?

• 
  Слайд 4

  Решение:

  11, 75 + 2 + 2, 9 = 16, 65 (кг)- масса заполненного рюкзака. 16, 65

• 
  Слайд 5

  Зашифрованная надпись

  1) 52+18 = 7 2) 3 + 108 = 408 3) 42 + 17 = 212 4) 736-336 = 4 5) 63 - 27 = 603 6) 57-4= 17

• 
  Слайд 6

  шифр

• 
  Слайд 7

  Расшифровка

  Решение: 1) 5,2+1,8 = 7 - в 2) 3 + 1,08 = 4,08 – п 3) 4,2 + 17 = 21,2 - е 4) 7,36-3,36 = 4 - р 5) 63 – 2,7 = 60,3 - ё 6) 5,7-4= 1,7 - д

• 
  Слайд 8

  О погоде

  В 12 часов дня слушаем погоду. На следующей неделе обещают сухую погоду. Можно ли сказать, что через 36 часов будет светить солнце?

• 
  Слайд 9

  Ответ:

  Нет, через 36 часов будет 12 часов ночи, солнце светить не будет.

• 
  Слайд 10

  Физкультминутка

  Начинаем бег на месте,Финиш метров через двести.Раз-два, раз-два, раз-два.Хватит-хватит, прибежали.Потянулись, подышали. Мы ладонь к глазам приставим,Ноги крепкие расставим.Поворачиваясь вправоОглядимся величаво. И налево надо тоже Поглядеть из-под ладошек.И направо и ещёЧерез левое плечо. Вот здоровья в чём секретВсем друзьям физкульт-привет!

• 
  Слайд 11

  Движение по реке

  Скорость лодки 4,5 км/ч, а скорость течения 2,5 км/ч. Найти скорость лодки по течению и против течения. Если плыть на лодке 3 часа по течению, какое расстояние можно проплыть?

• 
  Слайд 12

  Решение:

  4,5 + 2,5 = 7(км/ч)- скорость по течению. 4,5 - 2,5 = 7(км/ч)- скорость против течения. 7 • 3 = 21(км)- расстояние, пройденное за 3 часа.

• 
  Слайд 13

  Утки

  Перед нами утки. За одной уткой еще 1 утка, перед одной уткой – еще одна утка. Еще одна утка– посередине. Сколько всего уток мы повстречали?

• 
  Слайд 14

  Ответ:

  3 утки

• 
  Слайд 15

  Игры на свежем воздухе

  Выполним тест:

• 
  Слайд 16

  Ключ к тесту

  1 вариант 2 вариант а 1. а а 2. б в 3. а б 4. а б 5. б оценка «5» - верно 5 заданий оценка «4» - верно 4 задания оценка «3» - верно 3 задания Менее 3 заданий: реши дома дополнительно №1293(а, б)

• 
  Слайд 17

  Подведение итогов. Домашнее задание.

  Чем мы занимались на уроке? Какие правила нужно знать? На дом. № 1294, № 1295