Презентация на тему "Дидактические игры по формированию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Дидактические игры по формированию элементарных математических представленийу детей 3-4 лет

  Воспитатель Сытник Наталья Александровна

• 
  Слайд 2

  «Чудесный мешочек»

  Цели: • закреплять умение классифицировать множества по двум свойствам: цвету и форме, размеру и форме; • обучать умению находить фигуру на ощупь; • развивать комбинаторные способности. Оборудование и материалы: мешочек, в котором находятся либо только треугольники, либо другие предметы. Ход игры. Дети достают треугольники или другие предметы из мешочка на ощупь, сравнивают их по цвету, форме, размеру.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  «Подарим кукле бусы»

  Цели: • обучать умению выделять единичное из множества; • выкладывать алгоритм по цепочке; • закреплять представление о геометрических фигурах. Оборудование и материалы: куклы, пуговицы и бусы разного размера. Ход игры. Дети выкладывают фигуры по определенному алгоритму — карточке, аппликации, гирлянде. Затем определяют, какой по размеру кукле, какие бусы подойдут.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  « Заплатки »

  Цель: Развитие внимания, логического мышления и зрительного восприятия у детей 3-4 лет. Закрепление умения находить геометрическую фигуру определенного размера. Игровой материал: Заготовки одежды, набор геометрических фигур (все сделано из картона) Игровое действие: найти недостающую часть по форме и цвету и "починить" одежду.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Спасибо за внимание!