Презентация на тему "математика - царица наук (2 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок математики. 2 классТема урока : «Решение задач и выражений .»Цели урока : формировать умение решать задачи , познакомить с новым типом задач «цена, количество , стоимость», развивать вычислительные навыки , закреплять знание особых случаев умножения и деления , развитие внимания и логики.

  2 «а» класс . Учебник : М.И.Моро . Учитель : Попкова О. Д.

• 
  Слайд 2

  Математика – царица наук!

  Без неё не летят корабли, Без неё не поделишь ни метра земли, Даже хлеба не купишь, рубля не сочтешь, Что почем, не узнаешь, А узнав, не поймешь! -Чему учимся на уроках математики?

• 
  Слайд 3

  Чистописание.

  Беритесь, ребята, скорей за работу, Учитесь писать чтоб не сбиться со счёту.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Используя цифры, составьте двузначное число.

  2 5

• 
  Слайд 7

  Дай характеристику числу:

• 
  Слайд 8
  

  Великое дело – устно решать, Быстро складывать и вычитать, Делить, умножать, рассуждать! Математический диктант.

• 
  Слайд 9

  Задание №1 -Представь число в виде двух слагаемых:

  13 15 17 ? ? ? ? ? ?

• 
  Слайд 10

  Задание №2-Вычисли, найди конечный результат:

  27 -7 +14 -24 * 3 :10 ?

• 
  Слайд 11

  Задание №2-Проверь.

  27 -7 +14 -24 * 3 :10 3

• 
  Слайд 12

  Задание №3-Вычисли удобным способом:

  14+9+16= 12+13+7= 18+11+2= 5+21+15=

• 
  Слайд 13

  Задание №4-Найди лишнюю запись:

  82 – у = 11 А + В = С 13 + 16 = 30 6 2 = 12 16 + 10 > 20 10 4 = 4 10

• 
  Слайд 14

  Задание №4-Распредели в два столбика:

  82 – у = 11 А + В = С 13 + 16 = 29 6 2 = 12 10 4 = 4 10

• 
  Слайд 15

  Задание №4-Проверь:

  82 – у = 11 13 + 16 =29 А + В = С 6 2 = 12 10 4 = 4 10 - Повторим название компонентов действий.

• 
  Слайд 16

  «Блиц-турнир».-Составь выражения:

  На одной полке а книг, aна другой bкниг. Сколько книг на двух полках? На одной полке aкниг, на другой bкниг. На сколько книг на первой полке больше чем на второй? На одной полку cкниг, на другой – на dкниг больше. Сколько книг на другой полке? На 3 полки разложили а книг. Сколько книг на каждой полке? На полке d книг. Сколько книг на 5 таких полках? Книга стоит арублей. Сколько стоят bтаких книг?

• 
  Слайд 17

  Заполни таблицу:

  Цена Количество Стоимость

• 
  Слайд 18
  

  Цена Количество Стоимость a b книг a руб. ?руб.

• 
  Слайд 19
  

  Цена Количество Стоимость 10 руб. 4 к. ? руб.

• 
  Слайд 20
  

  Учебник научит нас точному счёту, Скорей за работу, скорей за работу!!! - Работа с учебником (страница 65).

• 
  Слайд 21

  Заполни таблицу:

  Цена Количество Стоимость

• 
  Слайд 22

  №3

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28

  Расшифруй название сказки:

  27+32 = 89 – 46 = 69+13 = 74 – 27 = 15 : 5 = 64 – 25 = 6+6+6 =

• 
  Слайд 29

  Вычисли:

  27+32 89 – 46 69+13 74 – 27 15 : 5 64 – 25 6 3

• 
  Слайд 30

  Проверь:

  27+32 = 59 89 – 46 = 43 69+13 = 82 74 – 27 = 57 15 : 5 = 3 64 – 25 = 39 6 3 = 18

• 
  Слайд 31

  Расшифруй:

  27+32 = 59 89 – 46 = 43 69+13 = 82 74 – 27 = 57 15 : 5 = 3 64 – 25 = 39 6 3 = 18 з о л у ш к а

• 
  Слайд 32

  Молодцы!!!

  27+32 = 59 89 – 46 = 43 69+13 = 82 74 – 27 = 57 15 : 5 = 3 64 – 25 = 39 6 3 = 18 з о л у ш к а з о л у ш к а

• 
  Слайд 33
  

  -Что нового было на уроке? -Чем понравилось заниматься? -Что получается лучше всего? -Кто считает что работал на отлично? -Кому нужно быть повнимательнее на уроке? -Домашнее задание…

• 
  Слайд 34

  Тест №14 «Умножение»

  1)Сложение одинаковых слагаемых называется…(* , : , + ,-) 2) От перестановки множителей произведение ... 3)При умножении на какое число всегда получаешь это число? (0 ,1 , 5 , 10) 4)Замени сумму произведением:4+4+4+4 = 5)Выбери верное неравенство(8 * 4>8 +8+8)6)Одно мороженое стоит 7рублей.Ск. стоят 3 таких мороженых ? 7)Цена карандаша 9 рублей .Сколько стоят 4 таких карандаша ? 8)Сколько можно купить блокнотов по цене 10 рублей , на 60 рублей? 9)На полянке 3 кота .Что можно узнать выполнив действие: 4 * 3 (хвостов, ушей , лап).