Презентация на тему "Медицинское обследование математического здоровья"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Медицинское обследование математического здоровья

  Внеклассное мероприятие для учащихся 5-8 классов Подготовила и провела учитель 1 к.к. МОУ ООШ с.Котоврас РОГАЧЕВА Т.В.

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Всестороннее развитие индивидуальных способностей школьников и максимальное удовлетворение их интересов и потребностей. Повышение уровня математического мышления, углубление теоретических знаний и развитие практических навыков учащихся, проявивших математические способности; Формирование навыков работы в группе; Организация досуга учащихся в свободное от учебы время.

• 
  Слайд 3

  Кабинет №1 ОКУЛИСТ

  Проверяем математическое зрение

• 
  Слайд 4

  Кабинет № 2. ЛОР

  Проверяем математический слух и речь

• 
  Слайд 5

  Кабинет № 3ХИРУРГ

  Все ли органы у вас в порядке? Обращайтесь, если что не так. Починим.

• 
  Слайд 6

  Кабинет № 4 СТОМАТОЛОГ

  Чтобы «грызть» гранитматематической науки, нужны крепкие зубы! А вам по зубам математика? Проверим?

• 
  Слайд 7

  Кабинет № 5ПСИХОТЕРАПЕВТ

  Расслабьтесь… Закройте глаза. Представьте, что вы на берегу моря…

• 
  Слайд 8

  Кабинет № 6 ДИЕТОЛОГ

  «Знания надо поглощать с аппетитом» Франц

• 
  Слайд 9

  Кабинет № 7 ТЕРАПЕВТ

  ВАШ ДИАГНОЗ:

• 
  Слайд 10

  Разгадайребус

• 
  Слайд 11

  Шарады

  1. Я состою из двух слогов. Ты отгадать меня готов? С начала нота прозвучала, Потом важнейшая приправа. А вместе овощ я в саду. В стручке на грядке я расту. 3. Мой первый слог - воронье слово Второй - болотная трясина Вы догадались о чём речь? Творение мастера .... 2. Что получиться если интеллект и режущий инструмент разбавить без «П» пением? 4. Первое слово бильярдным бывает, Второе – нота без буквы последней. А целое – люди всегда надевают. И зиму проводят они без болезней.

• 
  Слайд 12

  Головоломки со спичками

  Переставьте три спички так, чтобы рыбка поплыла в другую сторону. Из спичек сложен бокал, внутри лежит оливка. Переместите две спички так, чтобы оливка оказалась вне бокала.

• 
  Слайд 13

  Задачина сообразительность

  1. Теплоход по морю идет со скоростью 60 км/ч. С какой скоростью он должен идти, чтобы каждый километр он проходил на 1 минуту медленнее? Ответ: При скорости 60 км/ч теплоход каждый километр проходит за 1 минуту. Отнимая из этого минуту, у нас уже ничего не остаётся. Время, при котором теплоход пройдет 1 км, будет равно нулю. 2. Что больше: сумма всех цифр или их произведение? Ответ: Больше сумма, так как произведение равно 0 (один из множителей - это цифра 0).

• 
  Слайд 14

  Задача на разрезание

  У одной из сестер милосердия, было пять кусков красной материи, из которых она, используя все эти куски и не разрезая их более, сшила крест. Как она это сделала?

• 
  Слайд 15

  Сосчитай…

  1. Шли две матери с дочерьми, да бабушка с внучкой. Нашли полтора пирога. По сколько им достанется? 2. Как-то вечером к медведю На порог пришли соседи: Еж, барсук, енот, «косой», Волк с плутовкою-лисой. А медведь никак не мог Разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел — Он считать ведь не умел! Помоги ему скорей, Посчитай-ка всех зверей. 3. Посадила бабка в печь Пирожки с капустой печь. Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вали Пирожки уже готовы. Да еще один пирог Кот под лавку уволок. Да в печи четыре штуки, Пироги считают внуки. Если можешь, помоги Сосчитать им пироги.