Презентация на тему "Модуль числа"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Система изучения темы «Модуль числа» в курсе средней школыИспользование дифференцированного подхода

  Работа учителя математики МОУ «Волховская средняя общеобразовательная школа №3» Пашковой Ольги Геннадиевны

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи

  Научить учащихся использовать понятие модуля числа на практике при решении задач Показать различные приемы решения Активизировать самостоятельную деятельность учащихся – как основу развивающего обучения Развивать графическую культуру учащихся Использовать дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению

• 
  Слайд 3

  Изучение темы «Модуль числа» с 6 по 11 класс

  Знакомство с понятием. 6 класс. Система упражнений по расширению и углублению понятия 7 класс 8 класс 9 класс Элективный курс «Решение задач с модулем». 11 класс

• 
  Слайд 4

  Система упражнений по расширению и углублению понятия модуля

• 
  Слайд 5

  Дифференцированный подход в обучении

• 
  Слайд 6

  Домашние заданияс позиций здоровьесбережения

  По желанию По 3-м уровням трудности С объявлением «цены» задания С выбором заданий из общего списка Назначение консультантов Возможность работы в парах Придумывание заданий с их решениями Сочинения, сказки («Мой друг – модуль»)

• 
  Слайд 7

  Разработки уроковс использованием дифференцированного подхода

  6 класс. Тема: «Модуль числа». Урок изучения нового материала с элементами проблемного метода. 7 класс. Тема: «Дружба с модулем» (решение уравнений). Урок формирования навыка с дидактической игрой, с использованием технологии сотрудничества. 8 класс. Тема: «Решение неравенств с модулем». Комбинированный урок. 9 класс. Тема: «Построение графиков функций, содержащих модуль». Урок изучения нового материала с составлением алгоритмов действий.

• 
  Слайд 8
  

  7 класс.Тема: «Дружба с модулем».Урок формирования навыка решения уравненийс дидактической игрой, с использованием технологии сотрудничества.

  Цели: - закрепление изученных знаний, формирование навыка решения уравнений; - развитие самостоятельности, умения концентрировать внимание, сосредотачиваться; - овладение коммуникативными навыками. Ход урока. 1. Подготовительный этап. «Кодекс дружбы»: Все время вместе. Помогаем друг другу, уважаем друг друга. Приятное общество. Делимся новым. Уверенность, надежность.

• 
  Слайд 9
  

  2. Основная часть 2.1. Задания для разминки. 2.2. Игра «Поле чудес». 3. Подведение итогов. 4. Постановка домашнего задания: придумать 5 уравнений с модулем и решить их.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С МОДУЛЕМ» 11 КЛАСС

  Основная цель курса – повысить математическую культуру учащихся в рамках школьной программы по математике, создать целостное представление по изучаемой теме. Методы и формы работы: лекция, беседа, индивидуальная и групповая работа; самостоятельная работа, в том числе по уровням сложности. Ожидаемые результаты: учащиеся будут иметь целостное представление о задачах с модулем, познакомятся и научатся решать уравнения, неравенства и их системы, содержащие модуль, как аналитически, так и графически.

• 
  Слайд 13

  УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

• 
  Слайд 14

  Межпредметные связи

  Использование понятия модуля числа в физике: III закон Ньютона Закон всемирного тяготения Закон Кулона При решении задач по теме «Уравнение равномерного движения тел» и др.