Презентация на тему "Отношения рядом стоящих чисел в пределах 10"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Отношения рядом стоящих чисел в пределах 10»

  Подготовила: Маслова Анжела Викторовна, воспитатель ВКК МБДОУ БГО ЦРР – детский сад № 11 г. Борисоглебск, 2020 г.

• 
  Слайд 2
  

  9 Назовите число. Отсчитайте треугольников на один больше, чем число 9. Сколько треугольников отсчитали? Почему отсчитали столько треугольников?

• 
  Слайд 3
  

  Назовите число. Отсчитайте квадратов на один меньше, чем число 10. Сколько квадратов отсчитали? Почему отсчитали столько квадратов? 10

• 
  Слайд 4
  

  Каким числом можно обозначить это количество треугольников? Каким числом можно обозначить это количество квадратов? Какое число больше: 10 или 9? Какое число меньше: 9 ил 10? На сколько число 10 больше числа 9? На сколько число 9 меньше числа 10? Как можно уравнять эти числа? 10 9

• 
  Слайд 5
  

  Каким способом уравняли эти числа? На сколько увеличили число 9, чтобы получилось число 10? 10 9 + 1

• 
  Слайд 6
  

  Каким способом уравняли эти числа? На сколько уменьшили число 10, чтобы получилось число 9? 9 10 - 1

• 
  Слайд 7
  

  У каждого числа есть два соседа. У числа 2 старший сосед число 3, оно на 1 больше, а младший сосед – число 1, оно на 1 меньше.

• 
  Слайд 8
  

  Назови старших и младших соседей эти чисел. 3 5 9

• 
  Слайд 9
  

  Проверь себя. 7 6 8 5 4 6 3 2 4 9 8 10

• 
  Слайд 10
  

  Какая это часть какой фигуры? Сколько нужно таких частей, чтобы получилась целая фигура? Какая фигура получится?

• 
  Слайд 11
  

  Проверь себя. Назови фигуры. Как можно назвать каждую часть фигуры? (половина, одна вторая часть) Что больше: целое или одна вторая? Что меньше: одна вторая или целое?

• 
  Слайд 12
  

  Какая это часть какой фигуры? Сколько нужно таких частей, чтобы получилась целая фигура? Какая фигура получится?

• 
  Слайд 13
  

  Проверь себя. Назови фигуры. Как можно назвать каждую часть фигуры? (одна четвёртая часть) Что больше: целое или одна четвёртая? Что меньше: одна четвёртая или целое?

• 
  Слайд 14
  

  Ответьте на вопросы. Что выше: здание детского сада или наша беседка на участке? Что ниже: цветы на нашей клумбе или кусты сирени? Что выше: шкаф или тумбочка? Что ниже: журнальный стол или обеденный? Что выше: тополь или рябина? Что ниже: легковой автомобиль или грузовой?