Презентация на тему "Площадь фигуры. Единицы площади" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема: «Площадь фигуры. Единицы площади»

• 
  Слайд 2

  Устный счёт

  Сколько треугольников на чертеже вы видите? 7

• 
  Слайд 3
  

  Вставьте пропущенные числа. 80 4 30 + 3 2 0 92 1 57 0 30 2

• 
  Слайд 4
  

  12 + 12 = 24 (т.) – всего. 30 + 5 = 35 (мин) – длится урок.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Изучение нового материала

• 
  Слайд 7

  Изучение нового материалаС. 27, № 1.

  Начертите квадрат площадью 1 см. Чему равна длина стороны в таком квадрате? Начертите квадрат площадью 1 дм. Чему равна сторона в таком квадрате? Проведите в большом квадрате отрезки, разделив его на маленькие квадраты площадью 1 см каждый. 2 2 2

• 
  Слайд 8
  

  Сколько таких квадратов получилось? Чему равна площадь большого квадрата в квадратных сантиметрах? 10 · 10 = 100 (см) 2

• 
  Слайд 9

  Изучение нового материалаС. 28, № 2.

  Мастер облицовывает плитками две стены. Каждая плитка квадратной формы со стороной 1 дм. Её площадь считают равной 1 квадратному дециметру. Записывают так: 1 дм. Рассмотрите таблицу в учебнике. Сколько плиток пошло на облицовку одной стены? 2

• 
  Слайд 10
  

  Другой стены? На какую стену мастер израсходовал больше плиток? Назовите площадь каждой стены в квадратных дециметрах. Площадь какой стены больше и почему? Прочитайте определение квадратного дециметра на С. 27.

• 
  Слайд 11
  

  Сформулируйте определение квадратного дециметра. Сформулируйте определение квадратного метра. Рассмотрите рисунок на С. 28 учебника и объясните, как найти площадь фигуры? Надо разделить фигуру на квадраты с длиной стороны 1 см и пересчитать, сколько получилось квадратов.

• 
  Слайд 12

  Изучение нового материалаС. 28, № 3.

  Прочитайте величины, записанные единицами площади.

• 
  Слайд 13

  Изучение нового материалаС. 28, № 4.

  Найдите площадь голубой фигуры. В голубой фигуре 13 квадратов. Площадь каждого квадрата – 1см, значит площадь всей фигуры – 13 см. 2 2

• 
  Слайд 14

  Первичное осмысление и закрепление С. 13, № 4

  10

• 
  Слайд 15

  Итог урока. Рефлексия.

  Что особенно заинтересовало вас на уроке? Что нового узнали на уроке? Назовите единицы измерения площади фигуры. Довольны ли вы своей работой на уроке? Удалось ли достигнуть поставленной цели?

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  С. 30, № 9, 11