Презентация на тему "презентация к уроку математики" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Площадь.Способы сравнения фигур по площади. Единица площади- квадратный сантиметр.

• 
  Слайд 2

  Сравним фигуры и расставим их в порядке убывания их площади

• 
  Слайд 3
  

  Фигуры расположили в следующем порядке: 4, 2, 1, 6, 5, 3. Мы сравнивали эти фигуры способом, который называется «на глаз».

• 
  Слайд 4
  

  Сравним фигуры и выясним, площадь какой фигуры больше.

• 
  Слайд 5
  

  Способом сравнения на глаз, определить площадь какой фигуры невозможно. Для этого существует способ сравнения: наложения. Вывод: площадь прямоугольника больше площади круга.

• 
  Слайд 6
  

  Сравним две фигуры.

• 
  Слайд 7
  

  Изученными способами сравнить площади не получается. Посчитаем количество мерок в фигурах: в синей фигуре - 6 мерок в красной фигуре -5 мерок Следовательно, площадь синей фигуры больше площади красной

• 
  Слайд 8

  S - площадь фигуры

  169 клеток 175 клеток S1

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  В качестве общепринятой единицы измерения площадей (мерок) используют квадрат со стороной 1 см. Это измерение называют: квадратный сантиметр – 1 см². ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ МЕРКА

• 
  Слайд 11
  

  Какие единицы измерения площади вы знаете? Что значит квадратный сантиметр? = 1 см 2 Найдите площади данных фигур. 2. 1. 3.

• 
  Слайд 12
  

  Это прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см. Разделим его на квадратные сантиметры Ширина прямоугольника Длина прямоугольника Сколько полос с квадратами получилось? Сколько квадратов в каждой полосе? Как узнать, сколько всего квадратов? Что такое 6? Что такое 4? Сделайте вывод, как найти площадь прямоугольника? 4 6 S = a · b a b а-длина, b-ширина

• 
  Слайд 13
  

  S = a b

• 
  Слайд 14

  Найдите площадь прямоугольника

  4 см 6 см S=a•b

• 
  Слайд 15
  

  a b S = a . b формула нахождения площади прямоугольника