Презентация на тему "Презентации к урокам математики 6 кл"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Координатная плоскость

• 
  Слайд 2

  Цели урока :

• 
  Слайд 3

  Актуализация опорных знаний

  Где расположены точки с абсциссой равной О ? Где расположены точки с ординатой равной О ? В каких четвертях расположены точки с отрицательной ординатой ? В каких четвертях расположены точки с положительной абсциссой ? Каким свойством обладают абсциссы точек, расположенных слева от оси ординат ? Каким свойством обладают ординаты точек, лежащих выше оси абсцисс ? Где находится точка, если : а) х > 0 , у > 0 ; б) х 0 ? В какой координатной четверти находятся точки : А(-2;5), В(10;35), С(1;-1), D(-8;-39), Е(0,03;-0,001), F(2;-43), R(-1207;3541), S(-30;1), Т(10;10)?

• 
  Слайд 4

  Работа на доске

  1. Отметить точки на координатной плоскости, последовательно их соединяя. Рисунок 1 (16 точек) : (-5;0),(-6;3),(-7;3),(-8;5),(-6,6),(-5;8),(- 2;8),(0;4), (7;4),(8;0),(-5;0). (-4;8),(-3;4),(-2;8). (7;4),(9,7). (-5;6). ЗАМЕЧАНИЕ: каждый фрагмент рисунка начинается с новой строки с абзаца и разделяется точкой.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Рисунок 2 ( 21 точка ) :

  (-9;7),(-7;8), (-6;10), (-3;10), (-1;7), (8;1), (15;-2), (13;-4), (6;0), (3;-1), (1;-7), (-1;-7), (1;-6), (1;-1), (-2;-7), (-4;-7), (-2;-6), (-1;-1), (-7;6), (-9;7) . (-5;8) .

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  2.Закончите создание программы, с помощью которой можно нарисовать этого мышонка.

• 
  Слайд 9
  

  Самостоятельная работа

• 
  Слайд 10
  

  1 вариант 1.(-7;0),(-5;2),(7;2), (9;5),(10;5), (10;1), (9;0),(-7;0) . (0;2),(5;6),(7;6),(4;2) . 2. (0;-1) , (-6;-4) ,(-4;-1), (-6;1), (-6;8), (0;0), (6;8), (6;1), (4;-1), (6;-4), (0;-1) . (-2;8), (0;0), (2;8) . 3. (-5;-3), (-5;4), (3;4), (3;-3), (-5;-3). (-7;4), (-5;8), (3;8), (5;4), (-7;4). (0;8), (0;11), (2;11), (2;8) . Дополнительное задание : (-6;0), (-3;8), (-1;11), (1;11), (3;8), (6;0), (-6;0) . (-2;0), (-2;-6), (2;-6), (2;0) . 2 вариант 1.( 0;0 ), (-10;1 ), ( 0;16),(12;2),(0;0) . (- 9;0), (- 3;- 3), ( 5 ; - 3), (13;0), (-9;0) . 2. (-4;-6), (-1;10), (0;12), (1;10), (4;-6),(-4;-6) . (-6;-7), (-2;1), (-3;-6),(-6;-7) . (6;-7), (3;-7), (2;1), (6;-7) . 3. (-13;0), (-13;3), (-10;7),(11;13), (11;8), (0;7),(-6;0),(-13;0) . (-7;7), (-7;10) . (-14;10), (1;10) . (9;13), (13;13) .

• 
  Слайд 11
  

  1 вариант 2 вариант 1. 2. 3. 1. 2. 3.

• 
  Слайд 12
  

  Самолет .( 12 точек ) 1 вариант - 1 (-7;0),(-5;2),(7;2), (9;5),(10;5), (10;1), (9;0),(-7;0). (0;2),(5;6),(7;6),(4;2).

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  2. Парусник. ( 10 точек )2 вариант - 1

  ( 0;0 ), (-10;1 ), ( 0;16),(12;2),(0;0) . (- 9;0), (- 3;- 3), ( 5 ; - 3), (13;0), (-9;0).

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  3. Ракета ( 14 точек ) 2 вариант - 2

  (-4;-6), (-1;10), (0;12), (1;10), (4;-6),(-4;-6). (-6;-7), (-2;1), (-3;-6),(-6;-7). (6;-7), (3;-7), (2;1), (6;-7).

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  4. Бабочка (14 точек )1 вариант - 2

  (0;-1) , (-6;-4) ,(-4;-1), (-6;1), (-6;8), (0;0), (6;8), (6;1), (4;-1), (6;-4), (0;-1). (-2;8), (0;0), (2;8).

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  5. Вертолет ( 15 точек )2 вариант - 3

  (-13;0), (-13;3), (-10;7),(11;13), (11;8), (0;7),(-6;0),(-13;0) . (-7;7), (-7;10) . (-14;10), (1;10) . (9;13), (13;13) .

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  6. Домик (14 точек )1 вариант - 3

  (-5;-3), (-5;4), (3;4), (3;-3), (-5;-3). (-7;4), (-5;8), (3;8), (5;4), (-7;4). (0;8), (0;11), (2;11), (2;8).

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  7. Гриб ( 11 точек ) дополнительное задание

  (-6;0), (-3;8), (-1;11), (1;11), (3;8), (6;0), (-6;0) . (-2;0), (-2;-6), (2;-6), (2;0) .

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Домашнее задание

  Придумать рисунок и записать набор точек, по которому его можно выполнить. Рисунок должен содержать не более 30 точек.