Презентация на тему "«Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством математических игр»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад №158 города Тюмени.

  Выполнили воспитатели: Плеханова Н.В. Городовая Г.Ф. Мясникова Е.А. «Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством математических игр».

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Формировать элементарные математические представления. Способствовать развитию познавательной активности детей.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  Развивать творческие и интеллектуальные способности детей. Развивать воображение. Повысить уровень знаний детей по развитию элементарных математических представлений.

• 
  Слайд 4

  Направления работы с детьми:

  Непосредственная образовательная деятельность. Игровая деятельность. Самостоятельная деятельность детей.

• 
  Слайд 5

  Игры на формирование элементарных математических представлений:

  Закреплять умения создавать множество из разных по качеству элементов (предметов разного цвета, размера, формы). Закреплять умение устанавливать размерные отношения между предметами разной длины (высоты, ширины). Развивать геометрическую зоркость.

• 
  Слайд 6
  

  «Геометрическая фантазия». «Собери по образцу».

• 
  Слайд 7
  

  Закреплять умение считать до 10; последовательно знакомить с образованием каждого числа. «Собери букет». «Покорми рыбок».

• 
  Слайд 8
  

  «Домики». «Яблочная задачка». «Числовые домики».

• 
  Слайд 9
  

  «Заколдованные буквы». «Подбери цифру». «Мартышки на пальме».

• 
  Слайд 10
  

  Формировать умение сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 на основе сравнения конкретных множеств. «Больше-меньше».

• 
  Слайд 11
  

  Развивать умение отсчитывать предметы из большого количества по образцу и заданному числу (в пределах 10). «Яблоки на дереве».

• 
  Слайд 12
  

  Развивать умение считать предметы на ощупь по образцу и заданному числу. «Угадай число на ощупь».

• 
  Слайд 13
  

  Познакомить с порядковым счётом в пределах 10, учить различать вопросы «Сколько?», «Который?» («Какой?») и правильно отвечать на них. «Часики». «Божьи коровки на цветах».

• 
  Слайд 14
  

  Познакомить с количественным составом числа из единиц. «Посчитай точки и подбери цветок». «Цыплята». «Пингвины на льдине».

• 
  Слайд 15
  

  Закреплять умение называть числа в прямом и обратном порядке, последующее и предыдущее число к названому или обозначенному цифрой. «Здесь живут цифры». «Львята».

• 
  Слайд 16
  

  «Собери дом». «Весёлая гусеница».

• 
  Слайд 17
  

  Закреплять умение устанавливать последовательность дней недели; определять, какой день сегодня, какой был вчера и какой будет завтра. «Собери дни недели». «Цветик-семицветик».

• 
  Слайд 18
  

  «Живая неделя».

• 
  Слайд 19
  

  Закреплять умение анализировать форму предметов в целом и отдельных их частей; воссоздавать сложные по форме предметы из отдельных частей по контурным образцам.

• 
  Слайд 20
  

  «Танграм». «Колумбово яйцо».

• 
  Слайд 21

  Спасибо за внимание!