Содержание
-
Тема урока: «Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений» Филиал МБОУ СОШ с. В. Ломов им. И.И. Привалова в с. Атмис Подготовила и провела: учитель математики и информатики Семибратова Татьяна Николаевна
-
2 «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Я.А.Коменский Эпиграф
-
Устная разминка Виды квадратных уравнений
-
Устный счёт
-
3х2 + 32х +80 = 0 100х2 -160х +63= 0 х2 – 64= 0 -х2 + 8х = 0 х2 -12х = 0 6х2 = 0 х2 + 6х +3 = 0 Найди слово
-
Тест « Повторим пройденное»
6
-
-
Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 4 больше другого, равно 45. Найдите эти числа. Задача № 1
-
Недавно я была в кинотеатре, и заметила, что число мест в ряду на 15 больше числа самих рядов. Подумайте и скажите сколько всего рядов в кинотеатре, если всего в нем 756 мест. Задача № 2
-
10 Тема урока: «Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений»
-
Цель урока:
11 Составить алгоритм решения текстовых задач, с помощью квадратных уравнений; Научиться решать текстовые задачи, с помощью квадратных уравнений.
-
1.выбрать неизвестное по условию задачи; 2.составить квадратное уравнение; 3.решить квадратное уравнение; 4.проверить соответствие найденных корней; 5.записать ответ. Алгоритм решения задачи с использованием квадратного уравнения:
-
Физминутка
-
4х² - 8 = 0
-
2х² -8х +4 = 0
-
5х² + 6х = 0
-
х² - 8х + 12 = 0
-
3х² = 0
-
-
Самооценка
-
ЗАДАЧА
-
-
Домашнее задание:
23 № 559, № 560
-
Познание, упорство, трудК прогрессу в жизни приведут!
24 Спасибо за работу и внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.