Презентация на тему "Счет да пяти"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Образовательная область «познание»

  Образовательная область «познание» Тема: Счет до пяти. Число 5. Цифра 5. Выполнила: воспитатель высшей категории МБДОУ «ЦО – гимназия №30» Лапшина М. С.

• 
  Слайд 2

  Тема: Счет до пяти. Число 5. Цифра 5.

  Цель: познакомить с образованием числа 5 на основе сравнения двух совокупностей, содержащих 4 и 5 элементов; познакомить с формой наглядного изображения числа 5; формировать временные представления; развивать мыслительные операции, речь.

• 
  Слайд 3

  Материалы к занятию:

  Демонстрационный – игрушки мишки и зайчик, карточки с изображением земляники и черники, геометрические фигуры для игры «Геометрическое лото», картинки для формирования временных представлений. Раздаточный – карточки с двумя полосками, набор геометрических фигур.

• 
  Слайд 4
  

  Цифра 5 – с большим брюшком, Носит кепку с козырьком. В школе эту цифру пять Дети любят получать.

• 
  Слайд 5
  

  Каждый пальчик подержи, цифру пальчику скажи. Как считать, повтори: и один, и два, и три, А четыре не забудешь? И четыре говори! А последний будешь брать, говори скорее- Пять!

• 
  Слайд 6
  

  Есть у пальцев домик шерстяной. Каждый палец – в комнате одной. Сколько пальцев на руках твоих – Столько же и комнаток у них.

• 
  Слайд 7
  

  До пяти легко считать. Каждый пальчик подержи, Цифру пальчику скажи. Как считали, повтори! И один, и два, и три, А четыре не забудешь? И четыре говори! А последний будешь брать- Говори скорее пять.

• 
  Слайд 8
  

  Любая из твоих сторон, На 3 соседок глядя, Себя в них видит и собой любуется. Но кто же с кем подружится из них? Те, что пересеклись? Иль те, что параллельны? А тут еще углы, И в них сердито тычется пространство, А у тебя своих забот хватает…

• 
  Слайд 9
  

  В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому Указательный и средний, Безымянный и последний Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики-друзья- Друг без друга им нельзя!

• 
  Слайд 10

  Список используемой литературы:

  1. А. К. Бондаренко. Дидактические игры в детском саду. 2. Д. Альтхауз, Э. Дум. Цвет, форма, количество. 3. Т. С. Комарова, М. А. Васильева, Н. Е. Веракса. От рождения до школы.