Презентация на тему "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Презентация создана учителем математики МОУ лицея №23 г. Калининграда Шмыр Анной Сергеевной . В устном счёте использовались задачи с диска «Учим дроби» pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

• 
  Слайд 3
  

  28 365 В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль? 31 365

• 
  Слайд 4
  

  9 24 24 5 Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

• 
  Слайд 5
  

  60 100 Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?

• 
  Слайд 6
  

  200 1000 Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?

• 
  Слайд 7
  

  15 60 45 60 Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учился летать. Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?

• 
  Слайд 8
  

  Каждый может за верстуВидеть дробную черту.Над чертой – _________, знайте,Под чертою – __________.Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________. числитель знаменатель обыкновенной знаменатель числитель

• 
  Слайд 9
  

  Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными? Расположите дроби в порядке возрастания: 9 14 1 14 14 14 3 14 11 14 9 2 33 149 15 15 1 7 7 18 3 14 9 14 11 14 1 14 14 14

• 
  Слайд 10
  

  2 17 + 3 17 2+3 17 = 17 17 - 5 17 17-5 17 = 5 17 = 12 17 = 17 конфет

• 
  Слайд 11
  

  Задания из учебника № 1012 (последние значения)

• 
  Слайд 12
  

  Задания из учебника № 1022

• 
  Слайд 13
  

  Заполните таблицу 22 32 4 32 25 47 28 47 54 44 112 123 0 82 125 84 123 8 17 6 17 0

• 
  Слайд 14

  Итак,

  Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?

• 
  Слайд 15

  Приятного аппетита!

  Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Франс А.

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание:

  Спасибо за урок! п.26, № 1067 (б,г), № 1103, 1104 – для 5 «А» № 1110, 1112 – для 5 «Б»

• 
  Слайд 17
  

  Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби. Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби. 34 68

• 
  Слайд 18
  

  Физкультминутка pptcloud.ru