Презентация на тему "Сложение и вычитание натуральных чисел"

Содержание

• 
  Слайд 1

  СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК.

• 
  Слайд 2

  Вычислите

  63 : 9 + 23 : 6 7 +15 50

• 
  Слайд 3

  ВычислитеВычислитеВыВычислить

  72 : 9 + 12 5 : 10 + 18 28

• 
  Слайд 4

  Свойства сложения и вычитания натуральных чисел

• 
  Слайд 5

  Вычислите, применяя удобный порядок действий:

  265 + 41 + 35 937 - (137 + 793) 361 – (82 + 61) (654 + 289) – 254 (227 + 358) - 258

• 
  Слайд 6

  Найдите значение выражения

  28 + к + 72, если к = 87 У – 28 – 37, если у = 265 Учебник: № 393 (а) - самостоятельно

• 
  Слайд 7

  Решение

  (b + 179) – 89 = b + (179 – 89) = b + 90 Если b = 56, то 56 + 90 = 146

• 
  Слайд 8
  

  Как называются компоненты в выражении при - сложении- вычитаниинатуральных чисел

• 
  Слайд 9

  Назовите уменьшаемое, вычитаемое, слагаемое в выражениях:

  (18 – 7) + 14 (a + 56) – 32 (x – y) + (k – b) 16 + (x – 75) (m + 99) – (38 + 5)

• 
  Слайд 10
  

  Что называют уравнением?Что называют корнем уравнения?Что значит решить уравнение?

• 
  Слайд 11

  Решите уравнение (устно)

  c + 10 = 90 9 + x = 16 a – 25 = 45 24 – a = 12 63 – y = 0

• 
  Слайд 12

  Учебник: № 396 (а) – решить уравнение самостоятельно

• 
  Слайд 13

  Решение – 1 способ

  (x – 87) – 27 = 36 Х – (87 + 27) = 36 Х – 114 = 36 Х = 36 + 114 Х = 150

• 
  Слайд 14

  Попробуем решить 2 – м способом: (x – 87) – 27 = 36

  Назовите компоненты левой и правой части уравнения. Какой компонент является неизвестным? Как найти неизвестное уменьшаемое? Назовите компоненты в получившемся уравнении. Какой компонент является неизвестным? Как найти неизвестное уменьшаемое.

• 
  Слайд 15

  Составьте по условию задачи уравнение:

  В одной корзине было несколько яиц, а в другой на 5 штук больше. Всего в двух корзинах было 37 штук яиц.

• 
  Слайд 16
  

  В одном альбоме было у марок, во втором на 7 меньше, а в третьем на 15 марок больше, чем в первом альбоме. В третьем альбоме марок столько, сколько в первом и втором вместе.

• 
  Слайд 17
  

  Один токарь выточил х деталей, другой на 7 деталей больше, чем первый, а третий на 9 деталей меньше, чем второй. Вместе они сделали87 деталей.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за урок.