Презентация на тему ".Урок игра по теме:"Десятичные дроби" в 5 классе:" Полет на планету МИФ""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учитель математики ГБОУ СОШ № 891 г. Москвы Т.М.Ворнакова Полет на планету МиФ

• 
  Слайд 2

  Девиз:

  Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путьбудет труден. Никогда не давались легко Достижениям людям.

• 
  Слайд 3

  Операция «Компьютер»

  Восстановите запятые в примерах: а) 32 + 18 = 5 б) 3 + 108 = 408 в) 42 + 17 = 212 г) 736 – 336 = 4 д) 63 – 27 = 603 е) 57 – 4 = 17

• 
  Слайд 4
  

  Найдите ошибку и запишите правильное решение: Операция «Компьютер» 1,083 ____5 5415 Х а) б) 2,3 _20 - 30 _28 - 20 _20 0 - 4 5,75 8 0,15 0,12 _8 в) - 40 _40 0 - г) 20,15 20__ - 15 _15 0 - 5 4,3

• 
  Слайд 5

  Контроль работы компьютера

  а) найдите значение выражения 198 : х, если х = 100; б) упростите выражение 1,8а – 0,2а + а; в) найдите произведение чисел 2,4 и 3; г) делитель 8, частное 1,2, найдите делимое; д) представьте в виде десятичной дроби ; е) найдите значение выражения 12,378у, если у = 100 2 5

• 
  Слайд 6

  Ракета:

  Экипаж должен путешествовать в ракете. Чтобы в нее попасть, надо преодолеть по 8 ступенек с каждой стороны: 5,02 – 3,89 120,21 - 37,59 * 29 : 34 - 0,27 + 2,07 : 5 : 9 + 3,5 + 7,8 * 5* 10 - 40,7 - 71,7 * 5

• 
  Слайд 7

  Волшебный сад

  а) Как разделить десятичную дробь на 1000? б) На сколько разрядов и в какую сторону перемещается запятая при умножении на 10, на 1000, на 100 000? в) В десятичной дроби запятую перенесли на 5 разрядов влево. Во сколько раз дробь уменьшилась? г) В десятичной дроби запятую перенесли на 4 разряда вправо. Как изменилась дробь? е) Как записать обыкновенную дробь в виде десятичной?

• 
  Слайд 8

  Озеро неизвестности

  5х + 3х – 1,3 = 1,1 (х + 0,3) : 7 = 0,2 17 * (0,6 – х) = 3,4 Х : 7 – 0,3 = 0,4 57,3 – 11х = 18,14 4,36 – 5,28 : х = 136 10х + 3,72 = 5,69

• 
  Слайд 9

  Музей истории дробей

  1 2 1 3 1 4 (!) Числители равны 1

• 
  Слайд 10

  Город Законов:

  Найти значение выражения, использовав распределительный закон умножения: 3,6 * 23 + 3,6 * 77 2,07 : 17 + 1,36 : 17 12,83 * 356 + 644 * 12,83 0,271 * 56 + 0,271 * 33 – 0,271 * 79

• 
  Слайд 11

  Водопад приближений

  1. Выполните умножение и округлите ответ до тысячных 0,00203 * 118 2. Выполните деление и округлите результат до десятых 410,522 : 49

• 
  Слайд 12

  Дворец Смекалки

  числа 10,8 составляют числа у. Найдите число у. 2. Если в данном числе перенести запятую вправо через одну цифру и из результата вычесть данное число, то получится 31,86. Найдите данное число. 3. Если в данном числе перенести запятую через одну цифру вправо и сложить с данным числом, то получится 40,92. Найдите данное число. 8 9 3 5

• 
  Слайд 13
  

  МОЛОДЦЫ, ребята!

• 
  Слайд 14
  

  Использованные источники: Г.И. Григорьева, Математика. 5 класс. Поурочные планы по учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика. 5 класс». Часть 3. – Изд. «Учитель- АСТ», Волгоград 2003, с.112; www.yandex.ru www.ssschk.narod.ru/mat5.htm