Презентация на тему "Виды углов Селихова И.Н." 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Угол. Прямой угол. Виды углов.Учитель начальных классовАнтипова Александра Леонидовнагород Донецк РО

• 
  Слайд 2
  

  Цели: Научить учащихся строить углы, различать их по видам. Развивать мышление, пространственное воображение, внимание, память. Формировать графические навыки и умения.

• 
  Слайд 3
  

  Устный счет. Игра «Истина – ложь». Сумма чисел 6 и 5 равна 12. Разность чисел 16 и 6 равна 9. 9 увеличить на 5 равно 14. 100 – это самое большое трёхзначное число. 8 – это четное число. Куб – это объёмная фигура. Прямоугольник – это плоская фигура. Прямую линию нельзя продолжить.

• 
  Слайд 4
  

  Задание на смекалку. К количеству пальцев на одной руке прибавить количество дней в декаде. К любимой оценке ученика прибавить количество цветов радуги. К количеству месяцев в году прибавить число дней в неделе. Из количества пальцев на двух руках вычесть количество колес у автомобиля. 5 + 10 = 15 5 + 7 = 12 12 + 7 = 19 10 – 4 = 6

• 
  Слайд 5
  

  В саду росли 2 березы, 4 яблони, 5 вишен. Сколько всего фруктовых деревьев росло в саду? Сестре 9 лет, брату 3 года. На сколько сестра будет старше брата через пять лет? 9 фруктовых деревьев на 6 лет сестра старше брата

• 
  Слайд 6
  

  Актуализация знаний за 60 секунд. Сколько треугольников на рисунке? Открываем букву У. ?

• 
  Слайд 7
  

  В чем различие этих фигур? ? Открываем букву Г.

• 
  Слайд 8
  

  «Четвертый лишний». Открываем букву О. ?

• 
  Слайд 9
  

  Указать сходства геометрических фигур. Имеют: стороны вершины углы Открываем букву Л.

• 
  Слайд 10

  Что такое угол?

  Угол – это фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.

• 
  Слайд 11
  

  Стороны угла – это лучи, которые образуют угол. Вершина угла – это точка, из которой выходят лучи.

• 
  Слайд 12

  Виды углов.

  прямой угол острый угол тупой угол развернутый угол

• 
  Слайд 13

  Практическая работа

  Шаг № 1 Шаг № 2 Шаг № 3

• 
  Слайд 14

  Модель прямого угла

  сторона сторона вершина

• 
  Слайд 15
  

  прямой угол

• 
  Слайд 16
  

  острый угол

• 
  Слайд 17
  

  острый угол

• 
  Слайд 18
  

  острый угол острый угол прямой угол

• 
  Слайд 19

  Прямой угол

• 
  Слайд 20

  Острый угол

• 
  Слайд 21

  Тупой угол

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

  Поднимает руки класс- это «раз». Повернулась голова – это «два». Руки вниз, вперед смотри- это «три». Руки в стороны пошире развернули на «четыре». С силой их к плечам прижать- это «пять». Всем ребятам тихо сесть- Это «шесть»!

• 
  Слайд 28
  

  З а да ч а. У одного многоугольника 5 углов. У другого на 8 больше. А у третьего на 6 углов меньше, чем у второго. - Поставьте вопрос так, чтобы задача решалась в два действия. Сколько углов у третьего многоугольника? 1). 5 + 8 = 13 (уг.) 2). 13 – 6 = 7 (уг.) 5 + 8 – 6 = 7 (уг.)

• 
  Слайд 29

  Из каких фигур состоит дворец?

  Дома сделать аппликацию дворца, используя геометрические фигуры с разными углами.

• 
  Слайд 30
  

  Рефлексия. Я узнал смог выполнил

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  

  Источники. Интернет – ресурсы. Прямой угол. Урок-исследование. Учитель Лебедева Н.А. Виды углов. Внеклассное занятие по математике. Учитель Агеева О.В. Прямой угол. Презентация. Учитель Тришкина И.В. Прямой угол. Презентация. Учитель Шаршунова В.А.