Презентация на тему "Воспитание математикой"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Воспитание математикой

  Демина Елена Ивановна -учитель математики высшей категории ГБОУ школы №5 Центрального района г. Санкт -Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  Основным результатом школьного воспитания можно считать присвоение ребенком определенной совокупности социально-нравственных ценностей. 

• 
  Слайд 3

  Портрет выпускника

• 
  Слайд 4

  Для достижения результата воспитания необходимо:

  Учащимся должен быть предоставлен максимальный выбор в видах деятельности в школе, обеспечивающих воспитательный эффект, в количестве действующих в школе направлений внеурочной работы. Необходимо расширение организованного воспитательного пространства, за пределами школы на базе и при взаимодействии с различными социокультурными институтами. Должен стать более гибким и разнообразным набор форм и технологий воспитывающей деятельности, который будет максимально эффективным для каждого ребенка, позволит ему приобрести позитивный социальный опыт.

• 
  Слайд 5
  

  Проект «Математика и искусство: симметрия в изобразительном искусстве и народном творчестве» совместно с Государственным Русским музеем

• 
  Слайд 6
  

  Из портрета выпускникаИмеет опыт эмоционального постижения народного творчества, приобщения к высокому искусству

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Из портрета выпускникаИмеет навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

• 
  Слайд 9
  

  «Математика и изобразительное искусство: симметрия в народном и профессиональномизобразительном искусстве»2012-2013 учебный год

  Участники проекта: 7А класс: 7Б класс: 1. Вацко Денис 1. Горячев Кирилл 2. Гафуров Умеджон 2. Жилкина Анастасия 3. Григорьев Игорь 3. Жилкина Екатерина 4. Захарова Алиса 4. Поляков Сергей 5. Иванов Егор 5. Полякова Дарья 6. Попроцкая Елена 6. Румянцев Анатолий 7. Рысаков Денис 7. Хаджаев Даниербек 8. Ряскова Александра 9. Семушин Дмитрий Руководитель проекта: Демина Елена Ивановна

• 
  Слайд 10

  Выполнение практических работ

• 
  Слайд 11

  Вышиваем и рисуем

• 
  Слайд 12

  Наши работы

• 
  Слайд 13

  «Симметрия в архитектуре здания Русского музея»2013-2014 учебный год

  Участники проекта: Гафуров Умеджон 8 класс Григорьев Игорь 8 класс Захарова Алиса 8 класс Иванов Егор 8 класс Попроцкая Елена 8 класс Рысаков Денис 8 класс Ряскова Александра 8 класс Семушин Дмитрий 8 класс Руководитель проекта: Демина Елена Ивановна

• 
  Слайд 14
  

  Из портрета выпускникаИмеет опыт самореализации в различных видах творческой деятельности

• 
  Слайд 15

  Работа над проектом

• 
  Слайд 16
  

  Промежуточный этап

• 
  Слайд 17
  

  Наш макет здания Русского музея

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Государственное бюджетное образовательное учреждение школа №5Центрального района Санкт-Петербурга

  Проект «Симметрия в народном и профессиональном искусстве Русского музея для всех»

• 
  Слайд 20
  

  Из портрета выпускникаИспытывает потребность в деятельности, положительно преобразующей социум.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  Из портрета выпускникаИмеет нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Из портрета выпускникаОсознаёт свою социальную взрослость.

• 
  Слайд 27

  Презентация своего проекта на конференции в Русском музее

• 
  Слайд 28

  Защита проекта на конференции

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31

  Портрет выпускника

• 
  Слайд 32
  

  развитие способности видеть математическую задачу в окружающей жизни; умение работать в команде и отвечать за свою часть работы; - приобретение опыта публичного выступления, преодоление страха перед незнакомой аудиторией; - овладение грамотной математической речью, развитие ораторского искусства; - поступление в средние и среднеспециальные учебные заведения, успешное продолжение образования.

• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34
  

  Спасибо за внимание