Презентация на тему "Культурология"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Культурология

  Литература:

  1. Учебно-методический комплекс «Культурология». - Минск, МИУ, 2004.
  2. Учебно-методический комплекс «Культурология. Эстетика». - Минск, МИУ, 2006.
  3. Радугин А.А., Пархоменко И.Т. Культурология в вопросах и ответах. - М., 2001.
  4. Культурология. Учебник / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. - М., 1999.
• 
  Слайд 2

  Понятие культуры. дисциплинарный статус культурологии.

  1. Основные подходы к определению культуры.
  2. Культурология как наука.
  3. Эволюция представлений о культуре в истории европейской философии.
• 
  Слайд 3

  Подходы к определению культуры

  • Ценностный. Согласно данному подходу культура рассматривается как совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых людьми.
  • Нормативный,согласно которому содержание культуры составляют нормы, правила, стандарты поведения и стереотипы мышления.
• 
  Слайд 4
  

  • Дидактический подход. Рассматривает культуру как то, чему человек научился (а не унаследовал генетически).
  • Семиотический подход. Данный подход определяет культуру как совокупность знаков, текстов.
  • Психологический подход. Указывает на связь культуры с психологией поведения людей и видит в ней социально обусловленные особенности человеческой психики.
• 
  Слайд 5

  Социологический подход

  Согласно данному подходу культура понимается как фактор организации общественной жизни, как совокупность идей, принципов, социальных институтов, обеспечивающих коллективную деятельность людей.

• 
  Слайд 6

  Культурология наука междисциплинарная, интегративная

  Как отрасль гуманитарного знания культурология связана с такими общественными науками как:

  • Философия (философия культуры);
  • История (история культуры);
  • Социология (социология культуры);
  • Антропология (антропология культуры).

  Предметом культурологии выступает культура как особый, присущий только человеку способ жизнедеятельности, который раскрывает себя исторически

• 
  Слайд 7

  Культурология изучает

  • Культурные аспекты различных сфер общественной жизни (политической, экономической и т. д.);
  • Особенности и достижения тех культур, которые составили основу развития мировой культуры (культуры Древнего мира, культуры Востока, античная культура, средневековая культура и т. д.), а также культуры различных этносов и наций;
  • Тенденции и перспективы развития современной культуры.
• 
  Слайд 8

  Этапы становления культурологии как области научного знания

  • Этнографический (1800 - 1860)
  • Эволюционистский (1860 - 1895)
  • Исторический (1895 - 1925)
• 
  Слайд 9

  В культурологии применяются следующие методы анализа культуры

  • Эволюционный;
  • Сравнительно-исторический;
  • Цивилизационно-типологический;
  • Системный.
• 
  Слайд 10

  Основные задачи культурологии

  • анализ культуры как системы культурных феноменов;
  • исследование ментального содержания культуры;
  • выявление связей между элементами культуры;
  • исследование типологий культур;
  • разрешение проблем социокультурной динамики.
• 
  Слайд 11

  Факторы, определившие возникновение культурологии

  1. Осознание человечеством большого разнообразия культур, а также того, что каждая культура уникальна и неповторима.
  2. Осознание человечеством многочисленных кризисных явлений в культуре ХХ века.
  3. Стремление человечества выработать единые духовные ориентиры, создать условия для прогрессивного развития общества и его культуры.
• 
  Слайд 12

  Культурология как наука

  • Культурология как наука, окончательно оформившаяся в 20 веке, опирается на определенную философскую традицию.
  • Для европейской культурологии основные исторические этапы данной традиции составляют Античность, Средние века и Новое время.
• 
  Слайд 13

  Античная философия

  • Древнегреческая традиция. Впервые тема культуры, проблема бытия человека в обществе обнаруживается в философии софистов (Протагор, Горгий), а также в философии Сократа.
  • В древнегреческой философии аналогом понятия «культура» выступало понятие «пайдейя» (воспитание, образование).
  • Культура как процесс воспитания и образования предполагала культивирование в человеке религиозности, патриотизма, гражданственности, свободы.
• 
  Слайд 14

  Римская традиция

  В переводе с латинского, культура обозначает процесс обработки,возделывания земли, преобразования природы, с целью ее изменения. Впервые термин «культура» («culture») употребили римский писатель Катон, а также оратор Цицерон.

• 
  Слайд 15

  Эпоха Средневековья (5-15 века)

  • В эпоху Средневековья доминирующим становится христианское мировоззрение.
  • Осмысление культуры приобретает богословское звучание.
  • Богословы эпохи Средневековья (Боэций, Августин Блаженный, Фома Аквинский) полагали, что:
  • культура возникает через осознание человеком духовного родства с Богом, через духовное самосовершенствование.
  • В основе средневекового представления о культуре лежит аскетический идеал личности (в его основе – образ человека духовного, страдающего, жаждущего искупления своих грехов).
• 
  Слайд 16

  Философия эпохи Нового времени

  Философия эпохи Нового времени (17- первая пол. 19 века) складывается под влиянием новаций и идей эпохи Возрождения (гуманизм, антропоцентризм).Идеи и ценности, определившие понимание культуры в философии эпохи Нового времени:

  • приоритет научного знания;
  • идеалы гуманизма (признание человека высшей ценностью общественного развития);
  • идея прогрессивного развития общества
  • автономность морали и личности по отношению к религии.

  В философии эпоху Нового времени формируется «классическая модель культуры» (И. Кант, Г. Гердер).

• 
  Слайд 17

  Классическая модель культуры

  «Классическая модель культуры» – культура это результат исторического развития человечества и показатель достигнутого им уровня разумных и гуманных отношений.