Презентация на тему "Человек – личность" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Человек – личность

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи

  Цели:

  • способствовать формированию у школьников представлений о человеке как социальном существе;
  • рассказать, что человек принадлежит обществу, живет и развивается в нем.

  Задача:

  • расширить знания учащихся о влиянии социальной среды на человека.
• 
  Слайд 3

  Опрос домашнего материала: "Зачем человек рождается"

  Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека (А.Пьерон)

• 
  Слайд 4

  Ответьте на вопросы

  • Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался как человек?
  • Чем человек отличается от животных?

  Закрепим:

  • Человек обладает мышлением и членораздельной речью
  • Преобразует окружающую действительность, создает необходимые ему материальные и духовные блага и ценности
  • Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности
  • Способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ
• 
  Слайд 5
  

  • Что такое наследственность?
  • Можно ли влиять на наследственность?
  • Почему бесцельно прожитая жизнь не приносит человеку счастья?
• 
  Слайд 6

  Изучение нового материала

  • Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека, как члена того или иного общества.
  • Личность – субъект отношений и сознательной деятельности
  • Познакомьтесь с текстом «Что такое личность»
• 
  Слайд 7

  «Картинная галерея»

  Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А. Серова и З.Е. Серебряковой.

• 
  Слайд 8

  Индивидуальность – плохо?

  Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей

• 
  Слайд 9

  Закрепление материала

  • Герои фильма «Приключения Электроника» мальчик Сережа Сыроежкин и робот Электроник внешне были по­хожи друг на друга.
  • Что нужно знать про героев, чтобы определить, чем различаются их личности?
• 
  Слайд 10

  Закрепление изученного материала

  • Сильная личность
  • Работа в тетради с таблицей
• 
  Слайд 11

  Задание с.24 № 1

• 
  Слайд 12

  Выводы

  • Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты.
  • Нужно уважать себя, но к своим поступкам относиться критически.
  • Индивидуальность это хорошо! Человек должен иметь собственные черты и отличаться от других, это делает его интересным.
• 
  Слайд 13

  Домашнее задание

  • Выучить § 2. Человек — личность, ответить на вопросы к § 2,
  • Письменно в тетради: ответить на вопросы 1-5, задание на карточке