Презентация на тему "Психологический портрет личности" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ

  ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 7 КЛАСС

• 
  Слайд 2

  ЭПИГРАФ

  У КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА ТРИ ХАРАКТЕРА: ТОТ, КОТОРЫЙ ЕМУ ПРИПИСЫВАЮТ, ТОТ, КОТОРЫЙ ОН САМ ПРИПИСЫВАЕТ, ТОТ, КОТОРЫЙ ЕСТЬ В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. В.ГЮГО.

• 
  Слайд 3

  ЦЕЛЬ:

  ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ ЧЕРТАМИ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА; УМЕТЬ ОБЪЯСНЯТЬ ПОНЯТИЯ: темперамент, характер, способности, интеллект, чувства, эмоции, человек, индивид, личность, индивидуальность, мировоззрение, аффект.

• 
  Слайд 4

  ПЛАН.

  ИНДИВИД.ЛИЧНОСТЬ. СВОЙСТВА (СТРУКТУРА) ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА ЛИЧНОСТИ. ТЕМПАРАМЕНТ. ХАРАКТЕР. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ХАРАКТЕРА. СПОСОБНОСТИ. ЧУВСТВА.ЭМОЦИИ.

• 
  Слайд 5

  Природа человека

  Ч Биологическое начало инстинкты биологическая программа развития анатомия, физиология € к высшим млекопитающим Социальное начало деятельность общение мышление речь Психическое начало внутренний мир человека характер эмоциональная сфера Человек – это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготавливать орудия труда

• 
  Слайд 6

  Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают

  Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей; понятие подчеркивает наличие такой общности, как человеческий род Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей 1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена того или иного общества. 2. Личность – как субъект отношений и сознательной деятельности

• 
  Слайд 7
  

  ВЕДУЩИМ СВОЙСТВОМ ЛИЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ направленность (мировоззрение) сложившаяся система знаний, убеждений, потребностей, мотивов, целей.

  Психологический портрет личности темперамент характер способности интеллект чувства эмоции

• 
  Слайд 8
  

  ТЕМПЕРАМЕНТ – ПСИХИЧЕСКОЕ СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, В ОСНОВЕ КОТОРОГО ЛЕЖАТ ДИНАМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ

  ВОЗБУЖДЕНИЕ ТОРМОЖЕНИЕ СИЛА УРАВНОВЕШЕННОСТЬ ПОДВИЖНОСТЬ

• 
  Слайд 9
  

  ХАРАКТЕР – СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, НАКЛАДЫВАЮЩЕЕ ОТПЕЧАТОК НА ВСЕ ЕГО ДЕЙСТВИЯ И ПОСТУПКИ И ВЫРАЖАЮЩЕЕСЯ В ЕГО ОТНОШЕНИЯХ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, К ТРУДУ, К ДРУГИМ ЛЮДЯМ, К САМОМУ СЕБЕ.

  МОРАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА – ОСНОВА ХАРАКТЕРА

• 
  Слайд 10
  

  ФОРМИРУЕТСЯ И РАЗВИВАЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ АКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ: ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВОСПИТАНИЯ САМОВОСПИТАНИЯ Наследственность Общественные условия Самовоспитание

• 
  Слайд 11
  

  ФОРМИРУЕТСЯ И РАЗВИВАЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ АКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ: ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВОСПИТАНИЯ САМОВОСПИТАНИЯ Наследственность Общественные условия Самовоспитание

• 
  Слайд 12
  

  ЧТО ТЕБЕ БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ? ЯБЛОКИ ИЛИ ГРУШИ ОГУРЦЫ ИЛИ ПОМИДОРЫ ДЫНИ ИЛИ АРБУЗЫ

• 
  Слайд 13
  

  СПОСОБНОСТИ – СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, ЗАКЛЮЧАЮЩЕЕСЯ В ТОЙ БЫСТРОТЕ, С КОТОРОЙ НЕОБХОДИМЫЕ СВОЙСТВА МОГУТ БЫТЬ РАЗВИТЫ И ДО КАКОЙ СТЕПЕНИ В СВОЕМ РАЗВИТИИ ОНИ МОГУТ БЫТЬ ДОВЕДЕНЫ.

  СПОСОБНОСТИ ≠ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ СПОСОБНОСТИ= СКОРОСТЬ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ

• 
  Слайд 14
  

  БЫСТРО, С МЕНЬШЕЙ ЗАТРАТОЙ СИЛ, НО БЕЗ ДОЛЖНОЙ НАСТОЙЧИВОСТИ МЕДЛЕННО, С БОЛЬШЕЙ ЗАТРАТОЙ ПОКАЗАТЕЛИ В УЧЕБЕ ВЫШЕ

• 
  Слайд 15

  СЛЕДОВАТЕЛЬНО

  СПОСОБНОСТИ ОБНАРУЖИВАЮТСЯ НЕ В ЗНАНИЯХ, УМЕНИЯХ, НАВЫКАХ, А В ТОМ, НАСКОЛЬКО БЫСТРО, ГЛУБОКО, ЛЕГКО И ПРОЧНО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПРОЦЕСС ОВЛАДЕНИЯ ИМИ

• 
  Слайд 16

  ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

• 
  Слайд 17
  

  ЗАДАТКИ У ВСЕХ Талант,Гений УСЛОВИЯ -НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -УПОРНЫЙ ТРУД! ИСТОРИЯ-400 гениев НО!

• 
  Слайд 18
  

  ЧУВСТВА – ЭТО ПЕРЕЖИВАНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕГО ОТНОШЕНИЯ К ТОМУ, ЧТО ОН ПОЗНАЕТ ИЛИ ДЕЛАЕТ, К ДРУГИМ ЛЮДЯМ И САМОМУ СЕБЕ.

  ЧУВСТВА ВЫСШИЕ НИЗШИЕ МОРАЛЬНЫЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ, УДОВЛЕТВОРЕНИЕ В ПИЩЕ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ВОДЕ, ВОЗДУХЕ