Презентация на тему "Общение" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  общение

  Общение как обмен информацией

• 
  Слайд 2

  Общение -

  сложный и многоплановый процесс установления контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека

• 
  Слайд 3

  Особенности информационной стороны общения

  Взаимное информирование, предполагает активность двух или более сторон Влияние субъектов общения друг на друга общение субъект субъект равноценны равноправны свободны активны Осознанное вступление в контакт Видоизменяют информацию Дополняют, уточняют

• 
  Слайд 4
  

  3. Коммуникатор и реципиент обладают единой системой кодирования и декодирования информации

• 
  Слайд 5

  4. Существование барьеров в коммуникации

• 
  Слайд 6

  Средства общения

  Человеческая речь, при помощи которой осуществляется кодирование и декодирование информации Оптико-кинетическая (жестикуляция руками) Мимика Пантомимика «околоречевые» приёмы (паралингвистическая и экстралингвистическая системы) Пространство и время вербальные невербальные

• 
  Слайд 7

  Домашнее задание

  Параграф 31 Выписать особенности общения в современном мире (с. 326)

• 
  Слайд 8

  Особенности общения в современном мире

  Общение с помощью технических средств Конструирование образа партнёра виртуального общения Недостаток эмоциональной насыщенности виртуального общения

• 
  Слайд 9
  

  Общение с помощью технических средств Конструирование образа партнёра виртуального общения Недостаток эмоциональной насыщенности виртуального общения

• 
  Слайд 10

  Вспомните:

  Что такое общение? Каковы стороны общения? Каковы средства общения? Каковы условия общения? Что может препятствовать общению?

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Интеракция – межличностное взаимодействие в деятельности

  Компоненты взаимодействия Внешняя Внутренняя Регламентированный порядок действий (этикет общения) Психологическая сторона взаимодействия, направленная на удовлетворение потребностей, связанных с поддержанием психического равновесия Потребность в определении статуса и социальной принадлежности Потребность в поддержании хороших отношений

• 
  Слайд 13
  

  Варианты взаимодействия Кооперация Конкуренция Координация различных сил участников Расшатывает совместную деятельность, создаёт препятствия для взаимодействия (конфликт)

• 
  Слайд 14

  Стратегия взаимодействия

  Зависит от психологической совместимости партнёров общения Психологическая совместимость – сочетание партнёров по общению, при котором они максимально дополняют друг друга Как вы считаете, для чего выявляется психологическая совместимость партнёров по общению?

• 
  Слайд 15
  

  Определить характерные черты Выявить стратегию взаимодействия Классификация собеседников

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Вспомните:

  Что такое общение? Каковы стороны общения? Каковы средства общения? Каковы условия общения? Что может препятствовать общению? Что такое интерактивная сторона общения? Каковы варианты взаимодействия? Что такое стратегия взаимодействия? Что такое психологическая совместимость? Перечислите типы собеседников и охарактеризуйте их

• 
  Слайд 20

  Общение в юношеском возрасте

  Это важный канал информации Вырабатываются навыки социального взаимодействия Соотносятся личные интересы с общественными Общение – специфический вид эмоционального контакта, которое даёт подростку важное чувство эмоционального благополучия Почему общение в юношеском возрасте важно?

• 
  Слайд 21
  

  Переплетение противоречивых потребностей обособление Включение в какую-либо группу/общность

• 
  Слайд 22

  Особенности юношеского общения

  Желание быть «как все» («свои») Застенчивость Преувеличение своей уникальности Поддержание «мифа» о себе

• 
  Слайд 23

  Формы юношеского общения

  В какой из форм общения молодёжь не может проявить себя в полной мере? Почему? Какая из этих форм общения более предпочтительна в юношеском возрасте? Какое отношение со стороны взрослых она вызывает?

• 
  Слайд 24
  

  В какой из форм общения молодёжь не может проявить себя в полной мере? Почему? Какая из этих форм общения более предпочтительна в юношеском возрасте? Какое отношение со стороны взрослых она вызывает?

• 
  Слайд 25

  Социальная перцепция -

  восприятие, понимание и оценка людьми других людей, групп, самих себя Перцептивная сторона общения – особенности восприятия социальных объектов, формирование представлений о намерениях, мыслях, способностях, эмоциях

• 
  Слайд 26

  Механизмы социальной перцепции

  Эмпатия Аттракция Казуальная атрибуция Идентификация Социальная рефлексия