Презентация на тему "Общество и человек"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок № 8(повторно-обобщающий)

  Тема: «Общество и человек»

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи:

  Повторить понятия «природа», «общество», «человечество», «мировое сообщество», « поколение», «культурное наследие». Обобщить знания по теме «Общество и человек», обсудить проблемные вопросы по данной теме.

  Задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов

• 
  Слайд 3
  

  Мы с вами закончили изучать тему. Наша задача обобщить наши знания. Но я предлагаю сделать это в игровой форме. Представьте себе, что вы журналисты центральной газеты, а я ваш главный редактор. Сегодня мы выпускаем газету под названием «Человек и человечество». Нас никто не ограничивает в творчестве, но есть одно условие: газетные материалы должны быть интересными и познавательными.

  - Согласны?

  Принимаемся за работу.

  Каждый ученик-журналист получает свое собственное задание, работает над ним, а в конце урока мы должны сверстать нашу газету.

• 
  Слайд 4

  Задания по группам:

  • Первая группа: составьте схему-статью «Версии происхождения человека – взгляд современности». Выполните задание графически.
  • Вторая группа: составьте текст с ошибками
  • Третья группа: оформите страничку «Словарь понятий и терминов», которые изучали в данной теме
  • Четвертая группа: написать заметку на тему: «Из жизни древнего человека»,

  Возможно создание иллюстраций по ходу заметки.

• 
  Слайд 5
  

  • Пятая группа:оформить «Проект будущего спасения Природы» с использованием газетных вырезок и рисунков.
  • Шестая группа:заполнить страничку «Народная трибуна», название рубрики: «Каждый возраст хорош по-своему».
  • Седьмая группа:написать фантастическийрассказ о том, как 10-летний мальчик по волшебству был превращен во взрослого человека. Тема рассказа: «Мечта сбылась, но…»
  • Восьмая группа: Придумайте еще несколько ситуаций, в которые может попасть отставший от прогресса джинн Хоттабыч.
• 
  Слайд 6
  

  • Девятая группа: в рубрике «Дискуссионный клуб» проведите дебаты на тему: «Прогресс – за и против». Для работы пригодится заготовка таблица
  • Десятая группа: составьте схему генеалогического древа своей семьи
  • Одиннадцатая группа: составьте памятку «Основные правила отношения человека к природе»
  • Двенадцатая группа: провести социологическое исследование о вкусах разных поколений и сделать выводы.
• 
  Слайд 7

  Подведение итогов занятия:

  Сейчас вы будете иметь возможность познакомиться с работой авторского коллектива своих товарищей.

• 
  Слайд 8

  Домашнее задание:

  Составить кроссворд на тему «Общество и человек»

• 
  Слайд 9

  Желаю удачи!