Презентация на тему "В мире профессий (9 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «В мире профессий»

  М.А. Качелина – классный руководитель 9 а класса МОУ «Кузнецовская СОШ»

• 
  Слайд 2

  Творческая группа

  Классный руководитель 9 а класса, учитель русского языка Качелина Мария Анатольевна. Учащиеся 9 «а» класса.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Отсутствие в школах четкой системы профессионального самоопределения учащихся Разработка и реализация в школе программы «В мире профессий» ПРОБЛЕМА ИДЕЯ

• 
  Слайд 5
  

  Дисциплины школьного цикла Внеучебная деятельность Учащиеся 9 класса, родители, педагоги, администрация школ, органы управления образованием, работодатели, профессиональные учебные заведения ОБЛАСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

• 
  Слайд 6
  

  Создание глубоких и разносторонних представлений участников проекта о мире профессий Познакомить учащихся с миром профессий. Определить роль здоровья школьников, как ценность, при выборе своей будущей профессии. Помочь учащимся выявить в себе интересы, склонности, способности, которые нужны при выборе профессии. Помочь учащимся развить навыки общения, креативности. Помочь каждому члену классного коллектива определиться в выборе своей будущей профессии. Создание презентаций «В мире профессий». ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

• 
  Слайд 7
  

  КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

• 
  Слайд 8
  

  Информационный, практико-ориентированный Школьный 9 А класс (22 человека) Долгосрочный ТИП ПРОЕКТА ХАРАКТЕР КОНТАКТОВ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

• 
  Слайд 9
  

  Проведение тестирования Компьютерное оборудование и Интернет Конкурсный призовой фонд Представительские расходы Канцтовары школьный фонд, фонд классного руководителя СПИСОК РАСХОДОВ ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ

• 
  Слайд 10

  АННОТАЦИЯ

  Проект  проводится  в  рамках  профориентационной работы. Все  поисковые  и  исследовательские задания  связаны  с  темами программы  и  помогают организовать творческую самостоятельную работу учащихся.  Ребята отбирают материал по теме, анализируют, сравнивают преимущества и недостатки той или иной профессии, делают выводы относительно мира профессий, учатся вырабатывать и отстаивать свою гражданскую позицию.

• 
  Слайд 11

  Сроки проведения проекта

  С 10 сентября 2008 г – по 30 мая 2009 г

• 
  Слайд 12

  Планируемый результат

  Защита проекта перед общественностью с целью привлечения внимания к проблеме помощи учащимся в  формировании умений и навыков, способствующих осознанному профессиональному выбору и жизненных перспектив. Применение материалов проекта при проведении профориентационной работы, викторин, классных часов и оформлении фотоальбома «В мире профессий». 

• 
  Слайд 13

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА

  Мир профессий; Известные люди села.

• 
  Слайд 14

  ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

  РАБОТА С ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТЬЮ; РАБОТА С ФОТОДОКУМЕНТАМИ и СЕМЕЙНЫМИ АРХИВАМИ; ОФОРМЛЕНИЕ В ВИДЕ: МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ, БУКЛЕТОВ, ПУБЛИКАЦИЙ И Т.Д.

• 
  Слайд 15

  Результаты проекта

  Презентации учащихся, посвященные описанию различных профессий; Видео- и фотоматериалы о профессиях, снятые на местном материале (о людях, проживающих в данной местности и добившихся высоких результатов в трудовой деятельности); Оформленный альбом о профессиях, востребованных в нашей местности; Презентативный материал о ходе проекта;

• 
  Слайд 16
  

  Установленные позитивные контакты с представителями местного сообщества (с родителями, работодателями, главой местной администрации); Обобщенный материал проектной деятельности в работе с классным коллективом. Создание «Рекомендации для подростков, желающих начать самостоятельную трудовую деятельность» (юридические, психологические советы, пр.).

• 
  Слайд 17

  Возможность использования данного проекта

  На уроках экономики; При подготовке внеклассных мероприятий: классных часов, викторин, различных профориентационных игр; Проведения агитационной работы (буклеты, публикации и т. д); Для оформления выставок, фотоальбомов.

• 
  Слайд 18

  Встреча с представителями Оршанского педколледжа

• 
  Слайд 19

  Встреча с представителями Санчурского училища

• 
  Слайд 20

  Встреча с представителями училища (с. Семеновка)

• 
  Слайд 21

  Использованная литература

  Профильное образование №4 2006 Профильное образование № 5 2006 Профильное образование № 9 2005 Профильное образование № 6 2003 Профильное образование № 1 2004 Профильное образование № 2 2004 Твоя профессиональная карьера (учебник 8-9 класс), М.С. Гуткин, Просвещение 2003 Технология профессионального успеха ( учебник 10-11 класс), С.Н. Чистяков, Просвещение 2003 Методика выявления готовности старшеклассников к выбору профиля обучения, С.Н. Чистяков, Просвещение 2003