Презентация на тему "Домашние животные"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (младшая группа) Подготовила: Белошапкина Е. П. воспитатель МБДОУ №10

• 
  Слайд 2
  

  Воспитатель: Дети смотрите, я сегодня в садик шла и под деревом увидела щенка, сидит скулит. Давайте спросим, что с ним случилось? Воспитатель: Щенок говорит, что он потерялся и не знает где его мама. Поможем щенку , найти  его маму? Дети: да!

• 
  Слайд 3
  

  Воспитатель: У нее рога, копыта                         И на всех мычит сердито,                         И дает нам молока                         Кто это? Дети: Корова. Воспитатель: Смотрите, как вы думаете, это мама щенка? Воспитатель: Правильно. Корова-мама не щенка, а чья? Дети: Теленка. Воспитатель:  Молодцы, правильно. Как мычит корова? Воспитатель: Корова большая и мычит громко: «МУ….», а теленок маленький и мычит тихо «МУ…» (Дети повторяют звуки тихо и громко)

• 
  Слайд 4
  

  Воспитатель:  Хрустит капустой и бодаться,                           А разозлится так гроза.                           Зовут упрямицу … (Коза.) - Смотрите, кто это в пушистой белой шубке травку щиплет? Дети: Коза. Воспитатель: Правильно, а у козы малыш кто? (козленок)

• 
  Слайд 5
  

  Молодцы. Давайте козочке расскажем потешку  4. Исполнение потешки с движением «Идет коза рогатая» Идет коза рогатая                        - шаги на месте За малыми ребятами.                 – наклоны туловища в стороны Кто кашу не ест?                          - грозят пальчиком одной рукой Молоко не пьет?                           - грозят пальчиком другой рукой Забодает, забодает, забодает!    - наклоны вперед

• 
  Слайд 6
  

  Вместо носа – пятачок, Вместо хвостика – крючок, Толстенькое брюшко, Маленькие ушки, Розовая спинка, Это наша … Воспитатель: Давайте искать дальше маму щенка. - Как хрюкает свинья? (громко «Хрю-хрю») - А как же называют детеныша свиньи? (поросёнок) - Как он хрюкает? (тихо «Хрю-хрю») - Свинья мама щенка? (нет)

• 
  Слайд 7
  

  Воспитатель:  Ходят модницы за речкой –                          кудри белые колечком.                          А зимой из их кудряшек –                          бабушка носочки вяжет. (Овечка) - А у овечки детёныш кто? (ягненок) -А вы знаете, как говорит ягненок? (Бе-бе) - Молодцы! А овечка- мама щенка? (нет)

• 
  Слайд 8
  

  Воспитатель: Дети, Кто там скачет по дорожке? Цок-цок-цок,                                       У кого так резвы ножки? Цок-цок-цок                                       Шелковиста ее грива, весела она, игрива                                        У нее так шерстка гладка, это к нам бежит… Дети: Лошадка Воспитатель: Это мама щенка? Дети: Нет. Воспитатель: У лошадки есть детеныш и зовут его жеребенок.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Воспитатель: - Мохнатенькая, Усатенькая,                                                           Молочко пьёт, Песенки поёт,                                                           Мягкие лапки, А в лапках царапки. -Кто это? Воспитатель: Это мама щенка? Дети: Нет. Воспитатель: А чья же это мама? Дети: Кошка - мама котенка.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  КАРТОЧКИ Воспитатель: Теперь мы знаем, что мама щенка – …. собака. Давайте вспомним и назовём всех животных, которых мы встретили на своем пути. 6. Обобщение детей, заключение. Воспитатель: - Сегодня мы с вами вспомнили много домашних животных: Корова с (отвечают дети – теленком), Лошадь с (отвечают дети – жеребенком), Свинья с (отвечают дети – поросенком),      Кошка с (отвечают дети – котенком),      Овца с (отвечают дети – ягненком), Собака с (отвечают дети – щенком).

• 
  Слайд 13
  

  - Как одним словом можно назвать этих животных? (домашние) - А где живут домашние животные? (рядом с человеком) - А еду эти животные сами себе добывают? (нет, их кормит человек) - Правильно дети, вы все правильно сказали: домашние животные живут рядом с человеком, человек о них заботится, а они ему приносят пользу.