Содержание
-
Проект «По страницам Красной книги Курской области» Воспитателя МКДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Щигры Курской области Рачек С.А. 2017 г.
-
Тип проекта: информационно-творческий По количеству участников: коллективный. По продолжительности: краткосрочный. Участники: дети старшей группы, родители, воспитатель. Возраст:5-6 лет. Автор: Рачек С.А.
-
Актуальность. Экологические проблемы в нашей стране и других странах мира диктуют необходимость проведения интенсивной просвещенческой работы по формированию у населения экологического сознания и культуры природопользования. Одним из негативных последствий экологического кризиса является катастрофическое сокращение популяций, и даже полное исчезновение многих видов животных и растений. Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем её уровень. В основе содержания экологического воспитания лежит формирование у ребёнка осознанно – правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. Мною была выделена проблема - донести информацию не только до детей, но и их родителей таким образом, чтобы у них выработалась жизненно важная привычка бережно относится к объектам живой природы.
-
Модель трёх вопросов
-
Цель. Познакомить детей с Красной книгой Курской области, с основными причинами сокращения численности растений и животных.
-
Задачи. Познакомить детей с заповедниками и Красной книгой Курской области. Расширить знания детей о животных и растениях, занесённых в Красную книгу Курской области. Пробудить в детях чувство любви к родному краю. Формировать ответственное и бережное отношение к родной природе, представление о правилах поведения в природе. Включить родителей в процесс экологического воспитания дошкольников в рамках реализации проекта.
-
Ожидаемые результаты. Для детей: дети получат знания о том, что такое Красная книга, для чего она создана, что означают цвета ее страниц; о животных, растениях занесенных в Красную книгу Курской области, о заповеднике; расширят свой кругозор, посетив музей; смогут поддерживать беседу, высказывая свою точку зрения на тему охраны природы; освоят правила поведения в природе, будут проявлять интерес к проблемам охраны природы. У детей сформируется эмоционально-положительное, ответственное отношение к природе родного края.
-
Для воспитателя: изучение методической литературы и экологических страниц интернета, планирование проведения проекта. Для родителей: совместный поиск с детьми информации о животных, растениях родного края; оформление страничек групповой Красной книги; укрепление отношений между детьми и родителями.
-
Этапы реализации проекта. 1. Организационный. Воспитатель раскрывает проблему, вхождение детей в проект. Вызвать положительный отклик родителей на существенную проблему.
-
Дети. Разучивание игр, стихотворений, пересказ рассказов о животных, рассказ о животных, насекомых, птиц, растениях занесённых в Красную книгу Курской области. Родители. Поиск информации о животных, птицах, насекомых, растениях Красной книги Курской области. Рисунки на тему: «Берегите нас». Посещение Курского краеведческого музея.
-
2. Планирование деятельности. Педагог. Беседы: по теме проекта. Дидактические игры: «Мемо животные», «Что где растёт», «Фото викторина» Подвижные игры: НОД: (познавательное развитие): беседы: «Наша планета в опасности», «Почему исчезают животные?», НОД «По заповедным местам природы», НОД «Этажи леса», НОД «Красная книга» Экскурсия в музей. Сюжетно- ролевые игры: «Ветеринарная клиника», «Зоопарк». «Хитрая лиса», «Лохматый пёс», «Волк во рву»
-
НОД (социально- коммуникативное развитие): чтение художественной литературы: В. Бианки «Купание медвежат», М. Пришвин «Ёж», И. Соколов- Микитов «Белки», «На лесной дороге», Г. Снегирёв «След оленя», русские народные сказки «У страха глаза велики», «Хвосты». Акция «Принеси книгу о животном и расскажи о нём всем детям». НОД (художественно- эстетическое развитие): Рисование «Животные на камнях». Аппликация «Лебедь». Физкультминутки: «Дикие животные», «Звериная зарядка», «Мишка вылез из берлоги»
-
3. Заключительный. Изготовление Красной книги Курской области. Квест- игра «Подарок от Лесовичка». Презентация проекта «По страницам Красной книги Курской области».
-
Дидактические игры «Что где растёт» «Фото викторина» «Мемо животные»
-
Сюжетно- ролевые игры «Ветеринарная клиника» «Зоопарк»
-
Подвижные игры «Хитрая лиса» «Лохматый пёс» «Волк во рву»
-
Непосредственная образовательная деятельность. Беседа «Наша планета в опасности» Просмотр мультфильма «Рики тики тави»
-
НОД «По заповедным местам природы»
-
НОД «Этажи леса» Экознаки
-
НОД «Красная книга»
-
Экскурсия в городской музей
-
Художественная литература Книжный уголок
-
Акция «Принеси книгу о животном и расскажи о нём всем детям»
-
Художественно - эстетическое развитие Рисование «Животные на камнях» Аппликация «Лебедь»
-
Физкультминутки «Дикие животные» «Звериная зарядка» «Мишка вылез из берлоги»
-
Изготовление Красной книги Курской области
-
Квест– игра «Подарок от Лесовичка»
-
Работа с родителями Посещение Курского краеведческого музея: семья Калининых Рисунки на тему: «Берегите нас»
-
Результаты проектной деятельности Дети познакомились с заповедником, находящимся на территории Курской области, посетили городской краеведческий музей. Расширили знания о животных и растениях Курской области, занесённых в Красную книгу. Создали свою Красную книгу Курской области. Дети овладели навыками экологически – безопасного поведения в природе, познакомились с запрещающими экологическими знаками. Родители воспитанников включились в процесс экологического воспитания дошкольников: участвовали в создании Красной книги, совместные рисунки на тему: «Берегите нас».
-
Экологический проект «По страницам Красной книги Курской области» способствовал проявлению познавательного интереса к миру природы как у детей, так и у родителей, возникновению желания общаться с природой, формированию экологическиправильного отношения к объектам живой и неживой природы, умению анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Экологический проект «По страницам Красной книги Курской области» актуализирует проблему разнообразия жизни и её сохранения. Он способствует воспитанию бережного и разумного отношения человека к природе, и подводит участников проекта к пониманию того, что природа беззащитна перед человеком и нуждается в нашей помощи и охране. И только тогда мы можем говорить об экологической культуре ребёнка, когда он сумеет заметить антигуманные действия других людей, научится дать им соответствующую нравственную оценку и, по мере своих сил и возможностей, сумеет противостоять этим действиям.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.