Презентация на тему "Формирование семейных ценностей через кейс-технологию и родительский чат"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формирование семейных ценностей через кейс-технологию и родительский чат

  Подготовил: воспитатель I кв. категории Павлова Гульнара Разифовна Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «ЛУЧИК»

• 
  Слайд 2
  

  Семейные ценности – это обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение. Это – чувства, благодаря которым семья становится крепкой. Это – всё то, что люди переживают вместе внутри дома – радость и горе, благополучие или проблемы и трудности.

• 
  Слайд 3
  

  Главную роль в формировании семейных ценностей у ребенка всегда играла прежде всего семья. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок вырос хорошим человеком, создал благополучную семью и был в ней счастлив. Каким бы замечательным ни было общественное воспитание, личность ребенка формируется в семье под воздействием родительской любви, семейных традиций и ценностей. Ведь все, что он видит и слышит в семье, он повторяет, подражая взрослым. Если дети видят, как строятся хорошие отношения в семье, они вместе с родителями учатся их поддерживать и, став взрослыми, будут стремиться к таким же отношениям, более того, такие отношения станут для них нормой жизни.

• 
  Слайд 4
  

  Решение задач формирования семейных ценностей у детей основано на подготовке и проведении мероприятий в разных формах (с использованием различных педагогических методов и приемов). 1. Проведение Дня семьи и семейных ценностей. Цель: воспитание ценностного отношения к семье; формирование стремления быть хорошим семьянином во взрослой жизни. Воспитание в душе ребенка гармоничного образа семьи; 2. Педагогические мастерские для детей по теме «Семейные ценности» Цель: создание условий для формирования позитивных взаимоотношений в семье. Задачи: – способствовать осознанию детьми сущности и важности семейных ценностей; 3. Беседы о семейных реликвиях (на основе просмотра видеофильмов)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Кейс-технология, как активный метод обучения в детском саду Кейс – технология В России данная технология стала внедряться лишь последние 3-4 года. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования, они требуют от воспитателей строить работу с детьми в современном формате. Одним из современных методов является кейс-технология. Кейс – технология – это анализ ситуации или конкретного случая, деловая игра. («casus» (лат.) – запутанный, необычный случай;«case» (анг.)- портфель, чемоданчик) Кейс – технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у воспитанников новых качеств и умений.  

• 
  Слайд 8
  

  Для чего нужна кейс – технология детям? Главное предназначение кейс-технологии – развивать способность исследовать различные проблемы и находить их решение, то есть, научиться работать с информацией. Дошкольники должны изучить ситуацию, разобраться в проблеме, изложенной в ситуации, а затем предложить возможные пути решения и выбрать лучшее из них. Кейсы основаны на реальном фактическом материале или же приближены к реальной ситуации.  В структуру кейс-технологий входит: Ситуация Контекст ситуации Комментарий ситуации Вопросы или задания для работы с кейсом Приложения

• 
  Слайд 9
  

  Существует три основным больших вида кейсов Печатный (может содержать графики, таблицы, диаграммы, иллюстрации, что делает его более наглядным). Мультимедиа (наиболее популярный в последнее время, но зависит от технического оснащения ДОУ). Видео (может содержать фильм, аудио и видео материалы).  

• 
  Слайд 10
  

  Видеокейс как одна из форм кейс-технологии. Видеокейс — это видеосюжет с ёмким представлением проблемной ситуации; инструмент обучения, основанный на кейс-методе (методе анализа конкретных ситуаций). Видеокейс–короткий видеофильм, в котором демонстрируется конкретная проблемная ситуацияЦель: оценить поступки и поведение участников предложенной ситуации

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Вывод. Применение данной технологии помогает детям осознать важность семьи и ее роли в их жизни. Они учатся ценить и уважать своих родителей, братьев и сестер, а также развивать навыки сотрудничества и поддержки друг друга. Это способствует укреплению семейных уз и созданию гармоничной атмосферы в семье. Я надеюсь, что наш опыт работы поможет Вам активнее продвигаться в содержании образовательной и воспитательной работы по поддержке индивидуальности и инициативы детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования с помощью Кейс-технологий.