Презентация на тему "Космос"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Педагогический проект «Загадочный космос»

• 
  Слайд 2
  

  Цель проекта: Способствовать развитию поисковой деятельности, развивать познавательную активность. Учить детей способам самостоятельно находить необходимую информацию по данной теме. Расширить кругозор, словарный запас, творческий потенциал

• 
  Слайд 3
  

  Автор проекта: Ахмадулина З.Н. воспитатель средней группы Вид проекта: творческий информационно-исследовательский. Длительность: малая продолжительность – с марта по апрель. Автор проекта: Ахмадулина З.Н. воспитатель средней группы Вид проекта: творческий информационно-исследовательский. Длительность: малая продолжительность – с марта по апрель Участники : воспитатели дети

• 
  Слайд 4
  

  Актуальность проекта. После просмотра мультипликационного фильма «Незнайка на луне» дети моей группы стали задавать вопросы, на которые было трудно дать ответы таким образом, чтобы ребята легко их поняли. И каждый новый ответ порождал новые вопросы. В результате мы зашли в тупик. Но подумав и посовещавшись, мы пришли к единому мнению – готовим новый информационно- исследовательский проект «Загадочный космос».

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: развивать умения и навыки исследовательской деятельности: задавать вопросы, собирать совместно с взрослыми необходимую информацию из различных источников (художественная литература, рассматривание звёздного неба в телескоп, беседы с воспитателями и родителями, просмотр тематических видеофильмов); помогать детям, познавать окружающий их мир; научить добывать информацию из разных источников; развивать умение прогнозировать те или иные действия; поощрять стремление познавать новое и неизведанное.

• 
  Слайд 6
  

  Ожидаемые результаты: приобретение навыков исследовательской деятельности; собранная необходимая информация по изучаемой теме; сформированные знания детей о космосе.

• 
  Слайд 7
  

  Тематические беседы по вопросу исследования: «Из чего состоит космос», «Первый космонавт – Юрий Гагарин», «Что едят космонавты?». Составление «Космического словаря». В ходе бесед, вызывать стойкий познавательный интерес к исследовательской деятельности. Расширять кругозор, поощрять любознательность и пытливость. Расширять словарный запас – учить правильно, задавать вопросы и давать полные ответы на них. Поощрять инициативность.

• 
  Слайд 8
  

  -дидактические игры: «Помоги ракете вернуться на землю», «Найди лишний предмет», «Помоги космонавту найти свою ракету». - сюжетно-ролевая игра «Полёт на луну». -рассматривание фотографий и иллюстраций, о космосе и космонавтах. - прослушивание музыкальных произведений о космосе, загадывание и отгадывание загадок на космическую тематику. - чтение художественной литературы (стихи А. Хайта «Планеты по порядку», и В. Степанова «Юрий Гагарин»).

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Заключительный этап. 1. Оформление детских творческих работ в стенгазету «12 апреля. День космонавтики».2. Тематическое развлечение «Путешествие в космос» приуроченное к празднованию «Дня космонавтики».3. Награждение участников проекта грамотами и медалями.4. Оценка результатов работы всех участников проекта.5. Представление фото отчёта «Удивительный космос».

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12