Презентация на тему "Мой лэпбук на тему "Осень"."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ЛЭПБУК «ОСЕНЬ»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Систематизация и закрепление знаний детей о приметах осени, характерных изменениях в природе. Задачи: 1. Способствовать видению причинно - следственных связей между изменениями погоды и изменениями в жизни живой природы. 2. Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения. 3. Формировать умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею, желание сохранять ее. 4. Развивать связную речь у детей.

• 
  Слайд 3
  

  Три месяца осени Приметы осени Как звери готовятся к зиме? Составить рассказ Ребусы Чьи плоды и листья? Птицы зимующие и перелётные Лабиринты Найди отличия Разделы лэпбука

• 
  Слайд 4
  

  Три периода осени: - ранняя (сентябрь) - золотая (октябрь) - поздняя (ноябрь) Детям необходимо соотнести картинки с названием периодов осени

• 
  Слайд 5
  

  Детям необходимо из предложенных картинок с разными приметами, выбрать только те, которые относятся к осени. Приметы осени Цель: закрепление у детей характерных признаков (примет) осени, развитие связной речи при составлении предложений

• 
  Слайд 6
  

  Как звери готовятся к зиме? Цель: закреплять знания детей о том, как животные готовятся к зиме Необходимо назвать, как каждое животное готовится к зиме. На каждой картинке с обратной стороны есть описание, как данное животное готовится к зиме.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Предлагаются картинки с изображением осени. Материалы периодически меняются. Составить рассказ Цель: развитие связной речи при составлении рассказа по картине.

• 
  Слайд 9
  

  Цель: продолжать учить детей разгадывать простые ребусы; развивать логическое мышление, сообразительность. Ребусы

• 
  Слайд 10
  

  Карточки с изображением деревьев, кустарников, листьев и плодов. Необходимо подобрать, к какому дереву или кустарнику относятся листья или плоды. Карточки периодически меняются. Чьи плоды и листья? Цель:  расширять и уточнять знания детей о деревьях и кустарниках; учить подбирать листья и плоды к деревьям и кустарникам, а также плоды к листьям.

• 
  Слайд 11
  

  Разложить на две группы птиц: зимующие и перелётные Птицы перелётные и зимующие Цель: развивать умение классифицировать птиц на зимующих и перелетных.

• 
  Слайд 12
  

  Цель: развитие логического и пространственного мышления, умения анализировать, развитие внимания Лабиринты

• 
  Слайд 13
  

  Цель: развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их сходство и различие (чем эти предметы похожи и чем отличаются и т. д.). Найди отличия