Презентация на тему "Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Петушок» г. Нестеров"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Петушок» г. Нестеров

  Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста (старшая группа). Тема: « Откуда хлеб пришёл?» Выполнила: воспитатель МАДОУ д/с №1 «Петушок» Ушкалова Наталья Николаевна г. Нестеров 2019 г.

• 
  Слайд 2

  Тема: «Откуда хлеб пришёл?».

  Цель: : дать представление детям, что хлеб является ежедневным продуктом питания; познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий; закрепить знание о долгом пути хлеба от поля до стола; воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.

• 
  Слайд 3

  Организационный момент.

  Предлагаю детям настроиться на положительные эмоции Играем в игру « Друг». Игра «Друг»: Собрались дети в круг, Я твой друг и ты - мой друг Вместе за руки возьмёмся И друг другу улыбнемся.

• 
  Слайд 4
  

  Основная часть. Ребята, посмотрите, в гости к нам пришла кукла Маша и принесла угощенье, а чтоб узнать какое, отгадайте загадку. «Бываю я черным,Бываю я белым,Румяным бываю И чуть подгорелым – иногда Да ведь это не беда!Что это?» (Хлеб)

• 
  Слайд 5
  

  Предлагаю ребятам побольше узнать про хлеб, откуда он берется и какая на ощупь мука.

• 
  Слайд 6
  

  Игра: «Каким бывает хлеб»Давайте с вами подумаем, назовем много слов, каким бывает хлеб? Дети передают мяч и называют слова (вкусный, мягкий, черствый, белый, горячий, свежий, ароматный, аппетитный).

• 
  Слайд 7

  Физминутка.

  «Ветер». Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше. Ветер веет над полями, И качается трава. Ветер пыль над полем носит. Наклоняются колосья — Вправо-влево, взад-вперёд, А потом наоборот. Мы взбираемся на холм, Там немного отдохнём.

• 
  Слайд 8

  А теперь предлагаю нарисовать колосок.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Итоговая часть.

  Что нового вы узнали сегодня на занятии? Что можно испечь из теста? Какую игру играли? Что мы рисовали? А в заключении хочу сказать вам очень хорошую поговорку: «Хлеб – всему голова». Всего три слова, но как точно говорится в пословице о важности хлеба.

• 
  Слайд 11

  Конспект по ФЦКМ в старшей группе.

  Тема: «Откуда хлеб пришёл?». Программное содержание: дать представление детям, что хлеб является ежедневным продуктом питания; познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий; закрепить знание о долгом пути хлеба от поля до стола; воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу. Организационный момент. Ребята отгадайте загадку: Бываю я черным, Бываю я белым, Румяным бываю И чуть подгорелым – иногда Да ведь это не беда! Что это? (Хлеб) Воспитатель: Правильно, это хлеб. (Снимаю салфетку с подноса, на котором находится выставка: Хлеб белый и ржаной, сушки печенье, пряники).

• 
  Слайд 12
  

  Рассказывание о хлебе. Все мы каждый день едим белый и черный хлеб, многие любят сушки, печенье, различные пирожные. Хлеб бывает разный, но он обязательно вкусный и полезный. Ребята, а кто знает, откуда берется хлеб? (ответы детей). Сначало зёрнышко хлеб сажают в землю специальными машинами – сеялками. Потом вырастают колоски. Зёрна собирают машины – комбайнеры, выгружают в машины и отвозят на мельницу . Там зерна перемелют в муку. Посмотрите вот у меня мука в тарелке. Какая она на ощупь? Ответы детей: мягкая, рассыпчатая. Воспитатель: Из этой муки делают тесто и на хлебозаводе пекут хлеб, булки. Ребята, а кто из вас видел дома, как мама делает тесто? Назовите, какие нужны продукты? (ответы детей). Когда тесто замешают, его кладут в формы и ставят в печь. Когда хлеб готов, его грузят в машины и везут в магазин. Ребята, а что еще пекут из муки? Ответы детей: булки, батоны, пирожки, пирожные.

• 
  Слайд 13
  

  Игра: «Каким бывает хлеб» Давайте с вами подумаем, назовем много слов, каким бывает хлеб? Дети передают мяч и называют слова (вкусный, мягкий, черствый, белый, горячий, свежий, ароматный, аппетитный). Физкультминутка. «Ветер». Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше. Ветер веет над полями, И качается трава. Ветер пыль над полем носит. Наклоняются колосья — Вправо-влево, взад-вперёд, А потом наоборот. Мы взбираемся на холм, Там немного отдохнём.

• 
  Слайд 14
  

  Рисование «Колосок». А теперь предлагаю вам нарисовать колосок. Выставка рисунков. Итог. Давайте вспомним, о чем было наше занятие. Что нового вы узнали сегодня на занятии? Что можно испечь из теста? Какую игру играли? Что мы рисовали? А в заключении хочу сказать вам очень хорошую поговорку: «Хлеб – всему голова». Всего три слова, но как точно говорится в пословице о важности хлеба. Ребята, давайте повторим пословицу и запомним её.

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание.