Презентация на тему "Непосредственная образовательная деятельность для детей среднего дошкольного возраста, область «Познавательное развитие»Тема: «Зеленая аптека. Лекарственные травы, цветы»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Непосредственная образовательная деятельность для детей среднего дошкольного возраста, область «Познавательное развитие»Тема: «Зеленая аптека. Лекарственные травы, цветы»

• 
  Слайд 2

  Программное содержание:

  1. Формировать у детей любовь и интерес к природе, давая элементарные знания о ней. 2. Расширить и конкретизировать представления детей о цветах. 3. Дать представление о простейших лекарственных растениях. 4. Учить составлять небольшой описательный рассказ о лете. 5. Побуждать детей к собственной речевой активности.

• 
  Слайд 3
  

  Предшествующая работа: – выставка цветов; – рисование «Мои любимые цветы», «Лекарственные травы»;– заучивание стихов про цветы; игры: «Я садовником родился», "Какого цвета лето"– рассматривание фотографий «Как я провел лето» и составление небольших рассказов о лете из личного опыта. Оборудование к занятию: Веночки из искусственных цветов: ромашка, василек, одуванчик, гвоздика, незабудка; фотовыставка «Чтобы лето не кончалось»; выставка живых цветов; «Зеленая» аптека: лекарственные растения – подорожник, мята, ромашка, брусника, черника ; кафе «Одуванчик» с лечебным чаем из ромашки.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Василек: Василек цветет все лето Ярким цветом, синим цветом. Знает каждый из ребят Он реки и небу брат.

• 
  Слайд 6
  

  Одуванчик: Насмешил всех одуванчик Влез в пушистый сарафанчик Как юла он завертелся Сарафанчик разлетелся.

• 
  Слайд 7
  

  Мать-мачеха: Растение это всем нужно. Сказал очень гордо мне дед Для тех кто случайно простужен Лекарства безвреднее нет

• 
  Слайд 8
  

  Колокольчик: В модной шляпке голубой Колокольчик озорной С кем не повстречается До земли склоняется. Видео

• 
  Слайд 9

  Звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского. Дети – «Цветы» танцуют

  Воспитатель: «Но у нас не простой сад ,а сад из целебных цветов». Воспитатель: Есть у нас цветов букеты,Мед, как солнце, золотой…Не забудем мы о летеДаже снежною зимой. Воспитатель приглашает всех на фотовыставку "Как я провел лето". Дети делятся впечатлениями о лете по фотографиям.

• 
  Слайд 10
  

  Воспитатель: «Наступили дни целебных трав. Мяты, иван-чая, зверобоя .Их в пучки целебные собрав. Из лесов несу цветы с собою . Все целебно: лес, луга, поля. Подорожник ,заросли тимьяна. Щедрая прекрасная земля, словно лекарь нам врачует раны. Собирайте листья смородины и мяты, лимонника и крапивы. Поздней осенью и зимой эти запасы помогут вам от простуды. Пригашаем Вас в нашу «Зеленую» аптеку». Дети представляют лекарственные растения.

• 
  Слайд 11
  

  Физминутка Воспитатель: «Вы хотите, чтобы лето не кончалось? Тогда берите в руки скакалки, мячи и начинайте играть». Игра с мячом " Какие лечебные травы, цветы вы знаете?"

• 
  Слайд 12
  

  Воспитатель:  Мы приглашаем вас в летнее кафе «Одуванчик» на лечебный чай с ромашкой. Раз- ромашка, два- ромашка. Вся в цветах большая чашка И на чайнике цветок, ох и вкусный мой чаек.

• 
  Слайд 13
  

  Звучит песня  «Чтобы лето не кончалось». Дети проходят в кафе «Одуванчик» и пьют чай из целебных трав.

• 
  Слайд 14
  

  Воспитатель: Спасибо тебе, Лето, мы хотим сказать!Осень золотую нам пора встречать.Не забудем мы о лете, будем часто вспоминать. Чаем вкусным всех мы будем угощать!

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!